نمونه سوالات آزمون پداگوژی مربیگری فنی و حرفه ای Pedagogy

1-

محتوای درسی عبارت است از:

الف: کلیه مفاهیم، مباحث و موضوعاتی که در کلاس درس عنوان می گردند.

ب: کلیه مفاهیمی که در راستای تحقق اهداف آموزشی در کلاس درس ارائه می گردد.

ج: کتب و منابع آموزشی موجود در رشته مربوطه.

د: استاندارد آموزشی رشته مربوطه که حاوی اهداف کلی و جزئی می باشد.



2-

کدام یک از مفاهیم ذیل در خصوص انگیزه های اکتسابی صادق است؟

الف: از بدو تولد شکل می گیرد

ب: تحت تاثیر شرایط محیطی تغییر می یابند

ج: به ساختار جسمی انسان مربوط هستند

د: عمدتاً تغییر ناپذیرند



3-

اولین تشکیلاتی که در کشور ایران بصورت قانونمند عهده دار برنامه ریزی و اجرای آموزش های فنی و حرفه ای گردید عبارتست از:

الف: صندوق کارآموزی

ب: سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور

ج: اداره کل تعلیمات حرفه ای

د: کانون کارآموزی



4-

تعریف طرح درس:

الف: ساماندهی و برنامه ریزی مجموعه فعالیت های کارآموز

ب: ساماندهی و برنامه ریزی مجموعه فعالیت های مربی

ج: ساماندهی و برنامه ریزی مجموعه فعالیت های مدیریت

د: ساماندهی و برنامه ریزی مجموعه فعالیت های آموزشی



5-

....... از جمله ویژگی های آموزش مبتنی بر رایانه می باشد.

الف: ارائه آموزش های غیر ضروری

ب: درگیر نمودن حواس پنجگانه

ج: بازخورد آنی

د: اکتشاف



6-

در فرآنید تنظیم محتوای درسی با استفاده از روش (کل به جز) اولویت ارائه مطالب با کدام یک از موارد ذیل می باشد؟

الف: تشریح مفاهیم موجود در موضوع آموزشی

ب: توضیح تفصیلی در خصوص هدف های جزئی آموزش

ج: بیان اهداف، کلیات و رئوس مطالب درسی

د: تشریح اهداف جزئی و رسیدن به هدف کلی



7-

استفاده از شیوه بحث در گروههای (3-2 نفره) و طرح سوالات ساده از جمله روش های مناسبی است که می توان در راستای آموزش و یادگیری این قبیل افراد مورد استفاده قرار داد.

الف: فراگیر مردد و دو دل

ب: فراگیر خود نما

ج: فراگیر بحاث

د: فراگیر انحصار طلب



8-

چنانچه آزمونی که در یک بازه زمانی کوتاه چندین بار از یک گروه فراگیر به عمل آید و در کلیه دفعات نتایج تقریباً یکسانی را اعلام نماید، از کدام ویژگی برخوردار است؟

الف: روایی

ب: صحت و درستی

ج: پایایی

د: نظم و ترتیب



9-

ماکاپ نوعی وسیله آموزشی است که با استفاده از آن می توان:

الف: امکان تحلیل و آزمایش بعضی از مفاهیم آموزشی را امکانپذیر نمود

ب: تصاویر متحرک را با سرعت آهسته مشاهده نمود

ج: متن و تصاویر دلخواه را روی تابلو نمایش داد

د: انواع چارت های آموزشی را تهیه نمود



10-

از مزایای استفاده از این وسیله آموزشی آن است که مربی در هنگام استفاده از آن قادر خواهد بود مقابل فراگیران و در وضعیت چهره به چهره با آنان قرار گیرد.

الف: ویژولایزر

ب: چارت

ج: اوپک

د: پوستر



11-

چنانچه (محتوای درسی) از مفاهیم پیچیده ای برخوردار باشد، لازم است که:

الف: از روش های آموزشی فراگیر مدار استفاده شود

ب: هدف های آموزشی با سرعت مناسب ارائه شود

ج: از وسایل آموزشی و ابزار پشتیبانی کننده استفاده شود

د: روش های آموزشی مربی مدار استفاده شود



12-

هنگام طراحی و چیدمان سوالات رعایت کدام یک از موارد ذیل باعث تقویت حس اعتماد به نفس فراگیر و صرفه جویی در وقت وی می گردد؟

الف: از سوالات ساده شروع و به سوالات مشکل ختم شوند.

ب: سوالات مشابه در دسته بندی های خاص قرار گیرند.

ج: سوالات مشابه در دسته بندی های متفاوت قرار گیرند.

د: طراحی سوالات با رعایت اختصار صورت گیرد.



13-

کدام یک از موارد ذیل در فرایند برنامه ریزی آموزشی مورد استفاده قرار نمیگیرد؟

الف: شناسایی مسئله

ب: نظرخواهی

ج: طراحی

د: ارزشیابی



14-

مسائل و ابهامات موجود در موضوع درسی در کدامیک از مراحل تدریس در حیطه شناختی مورد بررسی قرار می گیرند؟

الف: مرحله اول

ب: مرحله دوم

ج: مرحله سوم

د: مرحله چهارم



15-

آماده سازی ذهنی و عاطفی فراگیر در کدام مرحله از فرآیند آموزش (حرفه و مهارت) صورت می گیرد؟

الف: در مرحله تهیه درس

ب: در مرحله تجزیه کار

ج: قبل از اجرای کار توسط مربی

د: قبل از اجرای کار توسط فراگیر



16-

مهم ترین ویژگی هایی که ابزارهای اندازه گیری آموزشی باید از آن بهره مند باشند کدام است؟

الف: صحت و درستی، آسان بودن و عینیت داشتن

ب: آسان بودن، موثق بودن و معتبر بودن

ج: عینیت داشتن، قابلیت کاربرد و آسان بودن

د: صحت، اعتبار، عینیت



17-

چنانچه فراگیر بتواند چکیده مطالب درسی روز را توضیح دهد، در کدام مرحله از یادگیری در حیطه شناختی قرار گرفته است؟

الف: ادراک

ب: پاسخ

ج: ترکیب

د: دانش



18-

طرح سوال و اظهار تمایل فراگیر به یادگیری مطالب درسی فراگیر را در کدام سطح از حیطه عاطفی قرار می دهد؟

الف: پاسخ دادن

ب: سازماندهی

ج: دریافت نمودن

د: ارزش گذاری



19-

ارزیابی میزان یادگیری یک مهارت خاص توسط فراگیر، با کدام یک از روشهای ذیل امکان پذیر است؟

الف: برگزاری آزمون کتبی

ب: برگزاری آزمون نگرشی

ج: برگزاری آزمون مهارت

د: برگزاری آزمون تشخیصی



20-

برای استفاده موثر از فیلم های آموزشی باید:

الف: فیلم را قبلا خودتان مشاهده کنید

ب: سالن مخصوص فیلم را قبلا آماده کنید

ج: موضوع و عنوان فیلم و نکات کلیدی را روی تخته یادداشت کنید

د: هر سه مورد



برگزار‌ کننده دوره‌های تخصصی و مهارت‌های ویژه بازار ‌کار و مشاغل
Top Computer Training School & IT Academy in Tehran, Iran | Computer Skills Training College, tutorials, PAYA Computer institute
Contact Us