نمونه سوالات آزمون پداگوژی مربیگری فنی و حرفه ای Pedagogy

1-

احتمال عدم درک صحیح و همچنین برداشت نادرست از مطالب ارائه شده، از معایب کدام روش تدریس می باشد؟

الف: سخنرانی

ب: ایفای نقش

ج: مطالعه موردی

د: بارش فکری



2-

برای انتخاب روش آموزشی مناسب در فرآیند تدریس الزاما باید به ........ مراجعه نمود.

الف: چهارچوب آموزشی

ب: وسایل کمک آموزشی

ج: هدف های آموزش

د: برنامه درسی



3-

به مختصات، وسایل و امکانات محل اجرای برنامه آموزشی اطلاق می گردد:

الف: شرایط مکانی

ب: شرایط موقعیتی

ج: شرایط فیزیکی

د: شرایط اجرایی



4-

اولین تشکیلاتی که در کشور ایران بصورت قانونمند عهده دار برنامه ریزی و اجرای آموزش های فنی و حرفه ای گردید عبارتست از:

الف: صندوق کارآموزی

ب: سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور

ج: اداره کل تعلیمات حرفه ای

د: کانون کارآموزی



5-

کدام مورد از شیوه های تدریس مربی محور نیست؟

الف: مکتبی

ب: سخنرانی

ج: توضیحی

د: مکاشفه ای



6-

تعریف طرح درس:

الف: ساماندهی و برنامه ریزی مجموعه فعالیت های کارآموز

ب: ساماندهی و برنامه ریزی مجموعه فعالیت های مربی

ج: ساماندهی و برنامه ریزی مجموعه فعالیت های مدیریت

د: ساماندهی و برنامه ریزی مجموعه فعالیت های آموزشی



7-

کدام مورد از مزایای سوال های تشریحی نیست؟

الف: آسان بودن تهیه سوالات

ب: صرفه جویی در وقت تهیه

ج: می توان میزان عمق یادگیری یادگیرندگان را سنجید

د: پاسخ گویی به آن آسان است



8-

همزمان با اجرای این مرحله از فرآیند تعلیم (حرفه و مهارت)، لازم است کلیه نکات مهم و کلیدی مورد تاکید قرار گرفته و در خصوص نکات ایمنی نیز تذکرات لازم داده شود:

الف: اجرای کار توسط فراگیر

ب: نمایش و اجرای کار عملی توسط مربی

ج: تجزیه کار

د: آماده نمودن فراگیر



9-

یکی از اصول مهم و پر اهمیت در شروع تدریس چیست؟

الف: آماده کردن دانش آموزان

ب: تحریک فراگیر به یادگیری و ایجاد انگیزه های لازم

ج: مطرح کردن سوال از دروس قبل

د: آشنا شدن دانش آموزان با معلم



10-

در این مرحله از فرآیند تعلیم کار لازم است در خصوص نکات کلیدی، مهم و ایمنی تاکید شود:

الف: تجزیه کار

ب: اجرای کار توسط فراگیر

ج: کنترل و ارزشیابی

د: اجرای کار توسط مربی



11-

بر هم زدن روند عادت های فکری را چه می نامند؟

الف: نوآوری

ب: ابتکار

ج: خلاقیت

د: ابداع



12-

چنانچه امتیاز اختصاص یافته به هر یک از سوالات بر اساس دشواری و یا اهمیت سوال صورت گرفته باشد، این شکل خاص از بارم بندی مورد استفاده قرار گرفته است:

الف: بارم بندی یکسان

ب: بارم بندی یکنواخت

ج: بارم بندی ارزشی

د: بارم بندی نسبی



13-

از این روش آموزشی در مواقعی استفاده می شود که تمرین مهارت در موقعیت واقعی خطرناک و پر هزینه باشد:

الف: مطالعه موردی

ب: بازی های آموزشی خطرناک

ج: شبیه سازی آموزشی

د: اکتشافی



14-

کدام یک از اهداف آموزشی ذیل مستلزم بکارگیری اندام حرکتی است؟

الف: هدف مهارتی

ب: هدف نگرشی

ج: هدف شناختی

د: هدف دانشی



15-

کدام انگیزه مهمترین انگیزه انسان است و برای پیشرفت تحریک و یادگیری فراگیران مورد استفاده قرار می گیرد؟

الف: انگیزه های اولیه

ب: انگیزه های محیطی

ج: انگیزه های میانی

د: انگیزه های ثانویه



16-

چه عواملی باعث می شود میزان دقت و توجه فراگیران در اواسط جلسه درسی به نسبت ابتدا و اوائل جلسه روند کاهشی و نزولی داشته باشد؟

الف: انگیزه های فطری منفی

ب: انگیزه های اکتسابی منفی

ج: انگیزه های ذاتی

د: استفاده از روش های فراگیر محور



17-

ماکاپ در کدام گروه از مسائل آموزشی جای می گیرد؟

الف: سمعی

ب: بصری

ج: کاربردی

د: سمعی و بصری



18-

اولین گام در فرآیند تنظیم محتوای آموزشی با استفاده از روش (از جز به کل) کدام است؟

الف: هر یک از هدف های جزئی را به صورت جامع و کامل تشریح می نماییم.

ب: خلاصه مطالب را ارائه می کنیم تا فراگیر تصویر کلی از موضوع آموزش را در ذهن خود مجسم نماید.

ج: پس از تشریح کلیات موضوع و کامل نمودن آن به تبیین و تشریح موضوع پایه می پردازیم.

د: مطالب و محتوای هر یک از مفاهیم آموزشی را به اختصار توضیح می دهیم.



19-

(توانایی انجام دادن آسان و دقیق وظایفی که به عهده شاغل گذاشته شده) تعریف کدام اصطلاح است؟

الف: استعداد

ب: سرعت

ج: مهارت

د: دانش



20-

کدام یک از موارد ذیل را می توان در خصوص بررسی اعتقادات ذهنی، فکری و نگرشی انسان مورد استفاده و استناد قرار داد؟

الف: آزمون

ب: ارزیابی

ج: ارزشیابی

د: برآورد



برگزار‌ کننده دوره‌های تخصصی و مهارت‌های ویژه بازار ‌کار و مشاغل
Top Computer Training School & IT Academy in Tehran, Iran | Computer Skills Training College, tutorials, PAYA Computer institute
Contact Us