نمونه سوالات آزمون پداگوژی مربیگری فنی و حرفه ای Pedagogy

1-

کدامیک از موارد ذیل نشان دهنده یادگیری در سطح (ارزش گذاری) حیطه عاطفی می باشد؟

الف: فراگیر پس از دریافت مطلب از خود عکس العمل نشان می دهد.

ب: فراگیر از مطالب ارائه شده جانبداری می کند.

ج: فراگیر مطالب را در وجو خود نهادینه می کند.

د: فراگیر به ارزیابی مطالب پرداخته و برای آن ارزش قائل می شود.



2-

تهیه طرح درس مربوط به فعالیتهای ........ مربی می باشد.

الف: پیش از درس

ب: غیر رسمی

ج: ضمن تدریس

د: پس از تدریس



3-

مسائل و ابهامات موجود در موضوع درسی در کدامیک از مراحل تدریس در حیطه شناختی مورد بررسی قرار می گیرند؟

الف: مرحله اول

ب: مرحله دوم

ج: مرحله سوم

د: مرحله چهارم



4-

در این شیوه تدریس مفاهیم آموزشی به صورت شفاهی از طرف مربی برای فراگیران عنوان می گردد؟

الف: سخنرانی

ب: بحث

ج: پرسش و پاسخ

د: بارش فکری



5-

هدف از تبیین شرایط انسانی در فرآیند تنظیم (طرح درس) کدام یک از موارد ذیل می باشد؟

الف: بررسی شرایط مربی در فرآیند تدریس

ب: بررسی نحوه استقرار فراگیران در کلاس

ج: بررسی شرایط خاص فراگیران

د: بررسی شرایط انسانی کارکنان مرکز آموزشی



6-

در چه شرایطی استفاده از برنامه های آموزشی ضروری است؟

الف: هنگامی که توقعات کاری ما از افراد مشخص نیست

ب: هنگامی که بین عملکرد واقعی و مورد انتظار فاصله وجود داشته باشد

ج: لوازم و ابزار مناسب در اختیار افراد قرار نگرفته باشد

د: هنگامی که افراد از مهارت های مازاد بر نیاز شغلی برخوردارند



7-

کدامیک از موارد زیر شرایط انسانی در تنظیم طرح درس نمی باشد؟

الف: شرایط فراگیران

ب: علاقه فراگیران به رشته آموزشی

ج: نور و گرما

د: سطح سواد و میزان تحصیلات و ضریب هوشی



8-

مهمترین عاملی که به استمرار تلاش و موفقیت بعدی کمک می کند چیست؟

الف: انگیزه

ب: ترس

ج: آگاهی از موفقیت

د: آگاهی از شکست



9-

از جمله مزایای تنظیم طرح درس عبارت است از:

الف: افزایش اعتماد به نفس مربی

ب: ایجاد علاقه و انگیزه در فراگیران

ج: نوآوری و ابتکار در فرآیند تدریس

د: برقراری نظم و ترتیب در فراگیران



10-

مهمترین عامل در تدوین طرح درس شرایط ........ است.

الف: فیزیکی

ب: محتوا

ج: انسانی

د: مکانی



11-

برگزاری آزمون کتبی و عملی در پایان دوره آموزشی به منظور سنجش دانش و مهارت فراگیران نشان دهنده برگزاری ارزشیابی در کدام سطح می باشند؟ (الگوی کرک پاتریک)

الف: سطح عکس العمل

ب: سطح یادگیری

ج: سطح رفتار

د: سطح نتایج



12-

در سوالات چهار گزینه ای باید:

الف: سوالات مستقل از هم باشند

ب: سوالات منفی باشند

ج: هر سوال چند موضوع را طرح کند

د: پاسخ صحیح خودنمایی کند



13-

هدف از تشریح و تحلیل یک کار بخصوص و تجزیه آن به زیر مجموعه های کوچکتر، کدام یک از موارد ذیل می باشد؟

الف: تجزیه و تحلیل شغل

ب: آنالیز هدف و تجزیه به هدف های جزئی

ج: آنالیز و طبقه بندی فعالیت ها

د: ترکیب فعالیت ها با یکدیگر



14-

با دقت گوش کردن به مطالب و تلاش در فراگیری آن نشان دهنده آن است که فراگیر در سطح ...... از حیطه عاطفی قرار گرفته است.

الف: دریافت نمودن

ب: ارزش گذاری

ج: سازماندهی

د: پاسخ دادن



15-

بر اساس الگوی ارزشیابی کرک پاتریک این سطح از ارزشیابی قلب فرآیند ارزشیابی محسوب گردیده و میزان تغییرات به وجود آمده و شایستگی ایجاد شده در فراگیر را مورد بررسی قرار می دهد:

الف: سطح یادگیری

ب: سطح عکس العمل

ج: سطح رفتار

د: سطح نتایج



16-

از جمله شاخص های مهمی است که در (رویکرد نوین تدریس) مورد توجه جدی قرار گرفته است:

الف: محتوا محور

ب: مربی محور

ج: فراگیر محور

د: روش محور



17-

........ مهمترین هدف استفاده از روش آموزش اکتشافی است.

الف: واداشتن فراگیران به خود اندیشی

ب: بکارگیری رایانه در فرآیند آموزش

ج: استفاده از شیوه های شبیه سازی

د: تمرین و کار عملی



18-

معادله رفتاری، روانشناسی و اجتماعی (کرت لوین) عبارت است از:

الف: B=F(P.E)

ب: B=P(F.E)

ج: F=B(P.E)

د: E=F(P.B)



19-

کدام مورد از اهداف آموزش فنی و حرفه ای نیست؟

الف: افزایش بهره وری کار

ب: اشاعه فرهنگ مصرف در جامعه

ج: نوسازی فنون تولید ملی

د: ایجاد زمینه اشتغال



20-

در این روش آموزشی تعدادی از فراگیران به منظور تجسم عینی مفاهیم آموزشی یک سناریو را به صورت نمایش کوتاه اجرا می نمایند:

الف: ایفای نقش

ب: پروژه

ج: حل مسئله

د: بازدید واقعی



برگزار‌ کننده دوره‌های تخصصی و مهارت‌های ویژه بازار ‌کار و مشاغل
Top Computer Training School & IT Academy in Tehran, Iran | Computer Skills Training College, tutorials, PAYA Computer institute
Contact Us