نمونه سوالات آزمون پداگوژی مربیگری فنی و حرفه ای Pedagogy

1-

در این مرحله از فرآیند (تعلیم حرفه و مهارت) از فراگیر خواسته می شود کار را اجرا و تمرین نماید:

الف: آماده سازی فراگیر

ب: کنترل و پیگیری

ج: ارائه کار توسط مربی

د: تمرین و اجرای کار عملی توسط فراگیر



2-

مهمترین هدف از اجرای برنامه های آموزشی ....... است.

الف: برنامه ریزی

ب: تدریس موفقیت آمیز

ج: یادگیری فراگیر

د: پرورش فراگیر



3-

اولین مرحله از فرایند (تدریس تئوری) کدام است؟

الف: ایجاد انگیزه

ب: ارائه اطلاعات کلی

ج: ارائه اطلاعات جزئی

د: ارائه هدف های جزئی



4-

ماکاپ در کدام گروه از مسائل آموزشی جای می گیرد؟

الف: سمعی

ب: بصری

ج: کاربردی

د: سمعی و بصری



5-

در این شیوه آموزشی فراگیران با تبادل افکار و ارائه نظریات به تبادل نظر می پردازند؟

الف: طوفان فکری

ب: ایفای نقش

ج: سخنرانی

د: روش پروژه



6-

کدام مورد از مزایای سوال های تشریحی نیست؟

الف: آسان بودن تهیه سوالات

ب: صرفه جویی در وقت تهیه

ج: می توان میزان عمق یادگیری یادگیرندگان را سنجید

د: پاسخ گویی به آن آسان است



7-

اولین گام در ارتباط با (تنظیم متن سخنرانی) کدام است؟

الف: جمع آوری مطالب و تنظیم و اولویت بندی بر مبنای اهمیت و توالی منطقی

ب: آماد نمودن مقدمه سخنرانی بر مبنای هدف های کلی و جزئی

ج: طرح برخی از مطالب سخنرانی در قالب سوال به منظور جلب مشارکت فراگیران

د: اختصاص زمان به طرح سوالات احتمالی و رفع ابهامات فراگیران



8-

کدام مورد زیر از دلایل بکارگیری مواد آموزشی نیست؟

الف: تجسم واقعیت

ب: درگیر نمودن حواس بیشتر

ج: زمان بر بودن

د: روشن نمودن مطالب



9-

در مراحل تهیه و تدوین طرح درس مربی بعد از تعیین چارچوب تدوین طرح درس وارد چه مرحله ای می شود؟

الف: تعیین اهداف آموزش

ب: انتخاب تکنیک تدریس

ج: تعیین مواد آموزشی

د: تهیه و تدوین محتوای درس



10-

فرآیندیست نظام مند برای شناسایی علل تفاوت های موجود بین (عملکرد واقعی) و (عملکرد مورد انتظار).

الف: نیازسنجی

ب: برنامه ریزی

ج: اجرا

د: طراحی



11-

از جمله مواردی که لازم است در فرآیند تنظیم طرح درس و به منظور تحقق اهداف آموزشی مورد توجه جدی قرار گیرد عبارت است از:

الف: فضای آموزشی مناسب

ب: توانایی های مربی

ج: بررسی نحوه استقرار فراگیران در کلاس

د: ساختار ذهنی و توانایی های بالقوه فراگیر



12-

انگیزه های ابتدایی و لازم از عوامل محرک انگیزه های اکتسابی در کلاس درس به ترتیب ........

الف: شخصیت مربی - طرح معما و مسئله - استفاده از وسایل آموزشی

ب: طرح سوالات جالب - با میل و رغبت تدریس نمودن - ایجاد رقابت در فراگیران

ج: شخصیت مربی - با میل و رغبت تدریس نمودن - چارچوب واضح تدریس

د: استفاده از وسایل آموزشی خوب - طرح معما و مسئله - ایجاد رقابت در فراگیران



13-

چند درصد از مطالب از طریق (حس شنوایی) به خاطر سپرده می شود؟

الف: 15 تا 20 درصد

ب: 25 تا 30 درصد

ج: 50 درصد

د: 90 درصد



14-

شیوه آموزش اکتشافی عمدتا در مجموعه روش های تدریس ...... قرار می گیرد.

الف: فراگیر مدار

ب: بازدید علمی

ج: مبتنی بر رایانه

د: مربی مدار



15-

آموزش های فنی و حرفه ای در دوره صفوی در چه مکان هایی و به چه شیوه هایی ارائه می شدند؟

الف: مدارس، شیوه معلم شاگردی

ب: مکتب خانه ها به شیوه بحث گروهی

ج: کارگاه ها، به شیوه استاد و شاگردی (استاد-شاگردی)

د: محیط بیرون به شیوه خودآموز



16-

فرآیندی است هدفمند که دانش و مهارت های مورد نیاز فراگیر در شغل کنونی و یا وظایفی که برای وی در نظر گرفته شده است را ارئه می نماید.

الف: آموزش

ب: یادگیری

ج: تدریس

د: پرورش



17-

استفاده از شیوه سخنرانی در چه مقاطعی از تدریس توصیه شده است؟

الف: اوایل و آخر جلسه درسی

ب: اواسط جلسه درسی

ج: اواخر جلسه درسی

د: شروع جلسه درسی



18-

آزمونی است که همراه با روند آموزش صورت می گیرد؟

الف: مقطعی

ب: ارتقایی

ج: ترمیمی

د: تشخیصی



19-

مطلوب است تعریف روایی:

الف: همان عاملی را اندازه گیری می نماید که در ذهن طراح باشد

ب: همان عاملی را اندازه گیری می نماید که در ذهن کارآموز باشد

ج: همان عاملی را اندازه گیری می نماید که در ذهن مربی باشد

د: همان عاملی را اندازه گیری می نماید که هدف از دوره است



20-

توانایی (تفسیر نمودن) در کدامین سطح یادگیری در حیطه شناختی امکان پذیر است؟ (طبقه بندی بلوم)

الف: ادراک

ب: ارزشیابی

ج: تجزیه و تحلیل

د: دانش



برگزار‌ کننده دوره‌های تخصصی و مهارت‌های ویژه بازار ‌کار و مشاغل
Top Computer Training School & IT Academy in Tehran, Iran | Computer Skills Training College, tutorials, PAYA Computer institute
Contact Us