نمونه سوالات آزمون پداگوژی مربیگری فنی و حرفه ای Pedagogy

1-

مراحل چهارگانه تعلیم کار به ترتیب عبارتند از:

الف: آماده نمودن فراگیر- ارائه کار توسط مربی- کنترل موفقیت- اجرای کار توسط فراگیر

ب: آماده نمودن فراگیر- ارائه کار توسط مربی- اجرای کار توسط فراگیر- کنترل موفقیت

ج: ارائه کار توسط مربی- آماده نمودن فراگیر- اجرای کار توسط فراگیر- کنترل موفقیت

د: آماده نمودن فراگیر- اجرا توسط فراگیر- ارائه کار توسط مربی- کنترل موفقیت



2-

استفاده از این شیوه آموزشی موجبات تقویت حس ابتکار و نوآوری را در فراگیران فراهم می نماید:

الف: اکتشافی

ب: آموزش مبتنی بر رایانه

ج: پرسش و پاسخ

د: نمایش عملی



3-

طرح درس:

الف: مجموعه فعالیتهایی است که به منظور تحقق یک یا چند هدف آموزشی در یک جلسه تدارک دیده می شود.

ب: مجموعه سیاستهای راهبردی است که برای ارائه یک برنامه آموزشی بخصوص تنظیم می شود.

ج: مجموعه مطالبی است که در یک برنامه درسی ارائه می شود.

د: خلاصه مطالب ارئه شده در یک برنامه آموزشی است.



4-

استفاده از شیوه بحث در گروههای (3-2 نفره) و طرح سوالات ساده از جمله روش های مناسبی است که می توان در راستای آموزش و یادگیری این قبیل افراد مورد استفاده قرار داد.

الف: فراگیر مردد و دو دل

ب: فراگیر خود نما

ج: فراگیر بحاث

د: فراگیر انحصار طلب



5-

در فرآیند (تهیه و تدوین برنامه درسی بر اساس ساختار توانایی) و در گام (تعیین سطح شایستگی) مراد از (کار کم اهمیت تر) کدام است؟

الف: نیاز به مهارت خاصی ندارد.

ب: آگاهی از فنون اجرای کار از الزامات تصی شغل نمی باشد.

ج: نیازمند دانش، نگرش و مهارت با سطح اندک می باشد.

د: اساساً به مهارت، دانش و نگرش خاصی نیاز ندارد.



6-

این گروه از فراگیران به دیگران اجازه صحبت کردن نداده و سرزده وارد بحث سایرین می شوند:

الف: فراگیر بی توجه

ب: فراگیر خودنما

ج: فراگیر سرسخت

د: فراگیر زیاده گو



7-

از جمله مواردی است که در فرآیند بار آوردن مورد استفاده قرار می گیرد:

الف: تحمیل نمودن

ب: تمایل به رشد طبیعی

ج: توجه به استعدادهای ذاتی

د: توجه به احساسات فرد



8-

در این نوع آزمون فراگیر آن چه را که آموخته است در وضعیت مشابه موقعیت های واقعی بازار کار انجام میدهد:

الف: آزمون عملی - نمونه

ب: آزمون عینی

ج: آزمون شفاهی شبیه سازی شده

د: آزمون کتبی نمونه



9-

(زمانی که معلم به شاگردانی آموزش می دهد که دارای سنین مختلف، دروس جداگانه و تجربه تحصیلی متفاوت باشند) از چه شیوه تدریس استفاده می کنند؟

الف: آموزش بزرگسالان

ب: مکتبی

ج: مباحثه ای

د: فعال



10-

کدام گزینه در مورد اهداف بکارگیری روش بحث در تدریس نادرست است؟

الف: ابراز شخصیت دانش آموزان

ب: بدست آوردن موقعیت اجتماعی خود

ج: پافشاری فراگیر روی اعتقادات و اندیشه های خود

د: رفع مشکلات روانی و عاطفی



11-

.......... منشا تعیین اهداف آموزش محسوب می شوند.

الف: محتوای آموزشی

ب: برنامه درسی

ج: نیازهای آموزشی

د: چهرچوب شرایط



12-

در کدام یک از روش های تدریس تفاوتهای موجود بین فراگیران مورد توجه قرار نمیگیرد؟

الف: سخنرانی

ب: بحث گروهی

ج: حل مسئله

د: اکتشافی



13-

نتیجه هم ورزی متقابلی است که بین مربی، فراگیر و محتوای درسی شکل می گیرد:

الف: طرح درس

ب: آموزش

ج: یادگیری

د: تدریس



14-

تنظیم و استفاده از آن باعث ایجاد نظم و ترتیب در ارائه محتوای درسی می گردد:

الف: برنامه آموزشی

ب: برنامه درسی

ج: طرح درس

د: نیازهای آموزشی



15-

در سطح ........ یادگیری فراگیران بایستی توانایی قضاوت درباره ارزش مطالب مورد نظر را داشته باشند.

الف: شناخت

ب: تجزیه و تحلیل

ج: ارزشیابی

د: دانش



16-

در این سطح از یادگیری در حیطه عاطفی، مقایسه، بسط و ترکیب ارزش مطالب آموخته شده مورد نظر می باشد:

الف: دریافت نمودن

ب: عکس العمل

ج: سازماندهی

د: پاسخ دهی



17-

از معایب سوالات شفاهی ......... .

الف: سوالات ساده است

ب: هزینه زیاد دارد

ج: سوالات کم هستند

د: سوالات افراد مختلف هستند



18-

مطلوب است تعریف روایی:

الف: همان عاملی را اندازه گیری می نماید که در ذهن طراح باشد

ب: همان عاملی را اندازه گیری می نماید که در ذهن کارآموز باشد

ج: همان عاملی را اندازه گیری می نماید که در ذهن مربی باشد

د: همان عاملی را اندازه گیری می نماید که هدف از دوره است



19-

این موضوع که فراگیران بتوانند در خاتمه اجرای برنامه های آموزشی جذب بازار کار شوند، از جمله اهداف ....... برگزاری دوره های آموزشی می باشد.

الف: اجتماعی

ب: تربیتی

ج: کوتاه مدت

د: سازمانی



20-

مبنا و سند رسمی فعالیت های آموزشی مربیان عبارت است از:

الف: استانداردهای آموزشی

ب: دانش و مهارت

ج: برنامه آموزشی

د: برنامه های درسی



برگزار‌ کننده دوره‌های تخصصی و مهارت‌های ویژه بازار ‌کار و مشاغل
Top Computer Training School & IT Academy in Tehran, Iran | Computer Skills Training College, tutorials, PAYA Computer institute
Contact Us