نمونه سوالات آزمون پداگوژی مربیگری فنی و حرفه ای Pedagogy

1-

در کدام یک از روشهای تدریس تفاوت های فردی فراگیران مورد توجه قرار می گیرد؟

الف: سخنرانی

ب: اکتشافی

ج: بحث

د: نمایش مبتنی بر رایانه



2-

دومین گام از فرآیند آموزش (حرفه و مهارت) کدام است؟

الف: ایجاد انگیزه در فراگیران

ب: تجزیه کار به اهداف جزئی

ج: نمایش و اجرای کار عملی توسط مربی

د: اجرای کار عملی توسط فراگیر



3-

چنانچه فراگیر بتواند چکیده مطالب درسی روز را توضیح دهد، در کدام مرحله از یادگیری در حیطه شناختی قرار گرفته است؟

الف: ادراک

ب: پاسخ

ج: ترکیب

د: دانش



4-

چه رشته هایی در مدرسه دارالفنون آموزش داده می شد؟

الف: پیاده نظام، سواره نظام

ب: مهندسی، طب، جراحی

ج: توپخانه، داروسازی، معدن شناسی

د: همه موارد



5-

در فرآیند تنظیم محتوای درسی کدام یک از موارد ذیل در اولویت می باشند؟

الف: مواردی که بهتر است فراگیر بداند

ب: مواردی که در ارتباط با موضوع درسی است

ج: مواردی که لازم است فراگیر بداند

د: مواردی که دانستن آن بهتر از ندانستن آن است



6-

اولین مرحله از تدریس در حیطه شناختی به کدام یک از موارد ذیل اختصاص دارد؟

الف: ارائه اطلاعات

ب: ارزشیابی تشخیص

ج: ایجاد انگیزه

د: تکمیل اطلاعات



7-

به موجب مواد 107 و 108 قانون کار جمهوری اسلامی، مسئول برنامه ریزی، اجرا و ارزشیابی آموزش های فنی و حرفه ای در نظام آموزش های غیر رسمی کشور می باشد:

الف: وزارت کار و امور اجتماعی

ب: موسسات کارآموزی و آموزشگاههای آزاد

ج: سارمان آموزش فنی و حرفه ای کشور

د: وزارت آموزش و پرورش



8-

از جمله الزامات چگونگی (تنظیم محتوای درسی) به شمار می رود:

الف: از مجهول به معلوم تنظیم شود.

ب: از مجازی به حقیقی تنظیم شود.

ج: معلومات فراگیر مبنای شروع درس باشد.

د: بر اساس طرح درس تنظیم شود.



9-

به توانایی انجام دادن آسان و دقیق وظایف ....... گفته می شود.

الف: مهارت

ب: استاندارد

ج: روش بهتر

د: توانایی



10-

ورقه شفاف و نازکی است که می توان مطالب و تصاویر دلخواه را بر روی آن منتقل و با استفاده از خاصیت بزرگنمایی اورهد پروژکتور در کلاس مورد استفاده قرار می گیرد.

الف: ترانس پارنسی

ب: فیلم استریپ

ج: ماکاپ

د: اسلاید



11-

جزء لاینفک فرآیند آموزش است:

الف: نیازسنجی

ب: طبقه بندی مشاغل

ج: گزینش مربیان آموزشی

د: تکنولوژی آموزشی



12-

ماکاپ نوعی وسیله آموزشی است که با استفاده از آن می توان:

الف: امکان تحلیل و آزمایش بعضی از مفاهیم آموزشی را امکانپذیر نمود

ب: تصاویر متحرک را با سرعت آهسته مشاهده نمود

ج: متن و تصاویر دلخواه را روی تابلو نمایش داد

د: انواع چارت های آموزشی را تهیه نمود



13-

(C B T) سر واژه کدام عبارت است؟

الف: Competency based Training

ب: Computer by Technology

ج: Computer based Teaching

د: Central based Training



14-

کدام مورد از سوال ها عینی نیست؟

الف: چند گزینه ای

ب: تشریحی

ج: صحیح، غلط

د: جور کردنی



15-

کدام مورد از عوامل موثر در انتخاب مواد آموزشی نیست؟

الف: ساده بودن

ب: تکراری بودن

ج: واقعی بودن

د: متناسب بودن



16-

مشاهده مستقیم فعالیت ها در حین کار و آنالیز آن به منظور .......... انجام می شود.

الف: آنالیز شغلی و رفتاری

ب: طبقه بندی مشاغل

ج: طراحی دوره آموزشی

د: تنظیم طرح درس



17-

در فرآیند تجزیه و تحلیل شغل با استفاده از روش مصاحبه، مناسب ترین منبع کسب اطلاعات کدام است؟

الف: فرد متصدی شغل

ب: مدیران سطوح میانی سازمان

ج: مربیان آموزشی

د: مدیران ارشد سازمان



18-

در شرایط استفاده از روش تدریس (اکتشافی)، نقش مربی کدام است؟

الف: راهنما

ب: اجرایی

ج: محوری

د: فاقد نقش خاص



19-

برای استفاده موثر از فیلم های آموزشی باید:

الف: فیلم را قبلا خودتان مشاهده کنید

ب: سالن مخصوص فیلم را قبلا آماده کنید

ج: موضوع و عنوان فیلم و نکات کلیدی را روی تخته یادداشت کنید

د: هر سه مورد



20-

اصطلاحا به فراگیری اطلاق می گردد که نظرات جالبی دارد، اما عمدتا نظراتش به مباحث دیگری مربوط است و مرتبا از این شاخه به آن شاخه می پرد:

الف: فراگیر مردد

ب: فراگیر خودنما

ج: فراگیر خارج از گود

د: فراگیر سرسخت



برگزار‌ کننده دوره‌های تخصصی و مهارت‌های ویژه بازار ‌کار و مشاغل
Top Computer Training School & IT Academy in Tehran, Iran | Computer Skills Training College, tutorials, PAYA Computer institute
Contact Us