نمونه سوالات آزمون پداگوژی مربیگری فنی و حرفه ای Pedagogy

1-

بنیادی ترین اصل در فرآیند (شیوه حل مشکلات رفتاری فراگیر) عبارت است از:

الف: ارائه فرضیه های احتمالی

ب: تماس مستقیم با خانواده فراگیر

ج: برقراری روابط حسنه با فراگیر

د: کسب حقایق و واقعیت های موجود



2-

منظور از روایی ساختار آزمون کدام است؟

الف: میزان یادگیری فراگیران در حیطه های شناختی، عاطفی و حسی-حرکتی را به خوبی اندازه گیری نماید.

ب: تغییرات ایجاد شده در رفتار فراگیران را به کمیت تبدیل نماید.

ج: آزمون از قابلیت اعتبار و موثق بودن بهره مند باشد.

د: شکل سوالات و همچنین رتبه بندی و نمره اختصاص یافته به هر یک از سوالات منطبق بر واقعیت باشد.



3-

یادگیری عینی و مصور از جمله مزایای استفاده از این روش آموزش است:

الف: سخنرانی

ب: بحث گروهی

ج: نمایش عملی

د: اکتشافی



4-

براساس نگرش خردسال آموزی جو محیط یادگیری بایستی به چه گونه ای باشد؟

الف: ارتباطات دو طرفه احترام آمیز

ب: محیط در حد معقول غیر رسمی و دوستانه

ج: متمایل به استبدادی و مبتنی بر رقابت فردی یادگیرنده ها

د: شیوه رهبری دموکراتیک



5-

کدام مورد از عوامل موثر در انتخاب مواد آموزشی نیست؟

الف: ساده بودن

ب: تکراری بودن

ج: واقعی بودن

د: متناسب بودن



6-

شرایط احراز شغل عبارتست از:

الف: شرایط جسمانی و توانایی فردی متصدی شغل

ب: الزامات موجود در طبقه بندی شغل

ج: بررسی ماهیت شغل

د: الزامات و محدودیت های سازمانی



7-

مبنا و سند رسمی فعالیت های آموزشی مربیان عبارت است از:

الف: استانداردهای آموزشی

ب: دانش و مهارت

ج: برنامه آموزشی

د: برنامه های درسی



8-

توالی و ترتیب فعالیت های مربی در فرآیند آموزشی (حرفه و مهارت) به ترتیب عبارتند از:

الف: اجرای کار توسط مربی- اجرای کار توسط فراگیر- آماده نمودن فراگیر- کنترل و پیگیری

ب: اجرای کار توسط فراگیر- آماده نمودن- کنترل و پیگیری- اجرای کار توسط مربی

ج: آماده نمودن- اجرای کار توسط مربی- اجرای کار توسط فراگیر- کنترل و ارزشیابی

د: کنترل و ارزشیابی- آماده نمودن- اجرای کار توسط مربی- اجرای کار توسط فراگیر



9-

در شرایط استفاده از روش تدریس (اکتشافی)، نقش مربی کدام است؟

الف: راهنما

ب: اجرایی

ج: محوری

د: فاقد نقش خاص



10-

کدام یک از موارد ذیل به منظور اتخاذ تدبیر و تصمیمات مناسب در خصوص چگونگی ادامه برنامه آموزشی برگزار می شود؟

الف: سنجش و ارزیابی

ب: ارزشیابی نعیینی

ج: ارزشیابی تکوینی

د: ارزشیابی تشخیصی



11-

کدام مورد از مزایای سوال های تشریحی نیست؟

الف: آسان بودن تهیه سوالات

ب: صرفه جویی در وقت تهیه

ج: می توان میزان عمق یادگیری یادگیرندگان را سنجید

د: پاسخ گویی به آن آسان است



12-

به اهدافی اطلاق میگردد که پس از تحقق آن فراگیر از قابلیت و توانایی اجرای آن برخوردار است.

الف: مهارتی

ب: دانشی

ج: نگرشی

د: کلی



13-

دانشگاه جندی شاپور در چه زمانی تاسیس گردید؟

الف: هخامنشیان

ب: سلجوقیان

ج: ساسانیان

د: اشکانیان



14-

در این شیوه تدریس مفاهیم آموزشی به صورت شفاهی از طرف مربی برای فراگیران عنوان می گردد؟

الف: سخنرانی

ب: بحث

ج: پرسش و پاسخ

د: بارش فکری



15-

از این روش آموزشی در مواقعی استفاده می شود که تمرین مهارت در شرایط واقعی پر هزینه و خطرساز باشد:

الف: شبیه سازی

ب: اکتشافی

ج: ایفای نقش

د: آموزش مبتنی بر رایانه



16-

در مدارس فنی نیروی هوایی از کدام مواد آموزشی بصری استفاده می شود؟

الف: ماکاپ

ب: پروژکتور اوپک

ج: ماهواره

د: کامپیوتر



17-

انسان ها در دوران نوجوانی ........

الف: فقط تحت تاثیر سنت هستند

ب: از نظر روانشناسی و ذهنی در وضعیت با ثبات به سر می برند

ج: از نظر روانشناسی و ذهنی در وضعیت بی ثبات بسر می برند

د: اساساً به سنت توجهی ندارند



18-

استفاده از روش پرسش و پاسخ باعث می شود که:

الف: فراگیران با سوالات آزمون آشنا شوند

ب: در ارتباط با زمان آموزش صرفه جویی شود

ج: فعالیت های ذهنی فراگیران در مسیر مفاهیم آموزشی قرار گیرد

د: اکثریت فراگیران در وضعیت غیر فعال قرار گیرند



19-

آزمون ها از لحاظ نحوه اجرا به چند گروه تقسیم می شوند؟

الف: سه گروه: تشخیصی، ارتقایی، تکوینی

ب: سه گروه: کتبی، شفاهی، عملی

ج: دو گروه: مستمر، مقطعی

د: دو گروه: عینی، ذهنی



20-

دوران نوجوانی به شدت تحت تاثیر ....... می باشد.

الف: اصل پذیرش حقایق

ب: رویاپردازی

ج: اصل نوآوری

د: مشکلات معیشتی



برگزار‌ کننده دوره‌های تخصصی و مهارت‌های ویژه بازار ‌کار و مشاغل
Top Computer Training School & IT Academy in Tehran, Iran | Computer Skills Training College, tutorials, PAYA Computer institute
Contact Us