نمونه سوالات آزمون پداگوژی مربیگری فنی و حرفه ای Pedagogy

1-

پایین ترین سطح یادگیری در حیطه شناختی چیست؟

الف: سطح سازمان بندی

ب: سطح دانش

ج: سطح تجزیه و تحلیل

د: سطح قضاوت و ارزشیابی



2-

آزمونی است که همراه با روند آموزش صورت می گیرد؟

الف: مقطعی

ب: ارتقایی

ج: ترمیمی

د: تشخیصی



3-

در آزمون عملی اصول مهارت کدام یک از عوامل زیر مورد توجه قرار می گیرد؟

الف: رعایت ترتیب مراحل اجرای کار

ب: ایجاد خلاقیت و نوآوری در روند کار

ج: ارائه توضیحات همراه با اجرای کار

د: اجرای کار زودتر از مهلت مقرر



4-

در فرآیند تنظیم طرح درس، اولین گام در برگیرنده کدام یک از موارد ذیل می باشد؟

الف: انتخاب وسایل کمک آموزشی

ب: مراجعه به هدف های درسی

ج: تنظیم محتوای آموزش

د: انتخاب روش های آموزش



5-

روش های شناسایی نیازهای آموزشی کدامند؟

الف: تحقیق از طریق پرسشنامه

ب: تحقیق از طریق مصاحبه

ج: تحقیق از طریق مطالعه آمار

د: هر سه مورد



6-

مربی سوئیسی که روانشناسی را به تعلیم و تربیت پیوند داد چه کسی بود؟

الف: پستالوزی

ب: هربارت

ج: فروبل

د: جان دیویی



7-

سریع ترین و متداول ترین سطح ارزشیابی کدام است؟ (مدل کرک پاتریک)

الف: سطح یادگیری

ب: سطح رفتار

ج: سطح عکس العمل

د: سطح نتایج



8-

اصطلاحا به فراگیری اطلاق می گردد که نظرات جالبی دارد، اما عمدتا نظراتش به مباحث دیگری مربوط است و مرتبا از این شاخه به آن شاخه می پرد:

الف: فراگیر مردد

ب: فراگیر خودنما

ج: فراگیر خارج از گود

د: فراگیر سرسخت



9-

با استفاده از این قبیل آزمون ها می توان میزان دستیابی فراگیران به عمق مفاهیم آموزشی و همچنین میزان یادگیری آنان در سطوح بالای حیطه شناختی را ارزیابی نمود:

الف: آزمون های تشریحی

ب: آزمون های عینی

ج: آزمون های عملی

د: آزمونهای چند گزینه ای



10-

مفهوم واقعی تربیت عبارتست از:

الف: تعلیم و تعلم

ب: ایجاد قابلیت های نوین

ج: تحول انسان به سوی ارزش ها

د: پرورش استعدادهای ذاتی



11-

از بین روشهای تحقیق جهت تشخیص نیازهای آموزشی کدام روش برای جمع آوری اطلاعات دقیق و ریز مناسب است؟

الف: تحقیق از طریق مطالعه آمار و اسناد

ب: تحقیق از طریق مصاحبه و مشاهده

ج: تحقیق از طریق پرسشنامه ها

د: تحقیق کتابخانه ای



12-

کدام یک از موارد ذیل به منظور اتخاذ تدبیر و تصمیمات مناسب در خصوص چگونگی ادامه برنامه آموزشی برگزار می شود؟

الف: سنجش و ارزیابی

ب: ارزشیابی نعیینی

ج: ارزشیابی تکوینی

د: ارزشیابی تشخیصی



13-

از جمله قدیمی ترین روش های متداول آموزش است که با هدف انتقال اطلاعات فراگیر مورد استفاده قرار می گیرد:

الف: بحث و جدل

ب: سوال و جواب

ج: سخنرانی

د: توضیحی



14-

تدریس (القایی) عمدتا در مجموعه روش های تدریس ......... قرار می گیرد.

الف: فراگیر مدار

ب: مشارکتی

ج: مربی مدار

د: مباحثه



15-

ماکاپ در کدام گروه از مسائل آموزشی جای می گیرد؟

الف: سمعی

ب: بصری

ج: کاربردی

د: سمعی و بصری



16-

میزان تقریبی یادآوری اطلاعاتی که از طریق (حس شنوایی) دریافت گردیده اند، پس از گذشت 3 روز چقدر است؟

الف: 25%

ب: 15%

ج: 40%

د: 30%



17-

طرح درس:

الف: مجموعه فعالیتهایی است که به منظور تحقق یک یا چند هدف آموزشی در یک جلسه تدارک دیده می شود.

ب: مجموعه سیاستهای راهبردی است که برای ارائه یک برنامه آموزشی بخصوص تنظیم می شود.

ج: مجموعه مطالبی است که در یک برنامه درسی ارائه می شود.

د: خلاصه مطالب ارئه شده در یک برنامه آموزشی است.



18-

کدام یک از آزمونهای ذیل برای سنجش محفوظات ذهنی فراگیر مناسب است؟

الف: آزمون عملی

ب: آزمون پاسخ انشایی

ج: آزمون مهارت

د: آزمون نگرشی



19-

یکی از اصول مهم و پر اهمیت در شروع تدریس چیست؟

الف: آماده کردن دانش آموزان

ب: تحریک فراگیر به یادگیری و ایجاد انگیزه های لازم

ج: مطرح کردن سوال از دروس قبل

د: آشنا شدن دانش آموزان با معلم



20-

به فرآیندی اطلاق می شود که مقدار ویژگی های یک شخص یا شئ را تعیین می نماید:

الف: ارزیابی

ب: سنجش

ج: اندازه گیری

د: ارزشیابی



برگزار‌ کننده دوره‌های تخصصی و مهارت‌های ویژه بازار ‌کار و مشاغل
Top Computer Training School & IT Academy in Tehran, Iran | Computer Skills Training College, tutorials, PAYA Computer institute
Contact Us