نمونه سوالات آزمون پداگوژی مربیگری فنی و حرفه ای Pedagogy

1-

تعیین هدف های کلی درس مربوط به:

الف: فعالیتهای ضمن درس

ب: فعالیتهای قبل از درس

ج: فعالیتهای بعد از درس

د: ارکان طرح درس



2-

دومین سطح از اولویت بندی محتوای آموزشی کدام است؟

الف: مواردی که لازم است فراگیر بداند.

ب: مواردی که خوب است فراگیر بداند.

ج: مواردی که در ارتباط با موضوع درسی است.

د: مواردی که دانستن آن زیاد ضروری نیست.



3-

در فرآیند تنظیم طرح درس، اولین گام در برگیرنده کدام یک از موارد ذیل می باشد؟

الف: انتخاب وسایل کمک آموزشی

ب: مراجعه به هدف های درسی

ج: تنظیم محتوای آموزش

د: انتخاب روش های آموزش



4-

در فرآیند تنظیم محتوای درسی کدام یک از موارد ذیل در اولویت می باشند؟

الف: مواردی که بهتر است فراگیر بداند

ب: مواردی که در ارتباط با موضوع درسی است

ج: مواردی که لازم است فراگیر بداند

د: مواردی که دانستن آن بهتر از ندانستن آن است



5-

موارد زیر از جمله مزایای بحث و گفتگو هستند به غیر از:

الف: کم کردن لکنت زبان

ب: کم کردن کمرویی

ج: از بین بردن ترس

د: از بین بردن خلاقیت



6-

مهمترین عامل در تدوین طرح درس شرایط .......... است.

الف: فیزیکی

ب: محتوا

ج: انسانی

د: مکانی



7-

چنانچه (محتوای درسی) از مفاهیم پیچیده ای برخوردار باشد، لازم است که:

الف: از روش های آموزشی فراگیر مدار استفاده شود

ب: هدف های آموزشی با سرعت مناسب ارائه شود

ج: از وسایل آموزشی و ابزار پشتیبانی کننده استفاده شود

د: روش های آموزشی مربی مدار استفاده شود



8-

کدام یک از مفاهیم زیر از ویژگی های استفاده از روش های آموزشی (فراگیر محور) محسوب می شود؟

الف: فراگیران از انگیزه های مناسبی برای شرکت در کلاس و یادگیری برخوردارند.

ب: امکان نشان دادن خلاقیت و ابتکار برای فراگیران وجود ندارد.

ج: رعایت نظم و مقررات کلاس جزء مهمترین اولویت ها میباشند.

د: میزان استفاده از وسایل تجربی و کمک آموزشی محدود است.



9-

این نوع خاص از آزمون ها برای اندازه گیری اطلاعات جزئی و کم اهمیت مورد استفاده قرار می گیرد:

الف: آزمون های جور کردنی

ب: آزمون های کوتاه پاسخ

ج: آزمون های عینی

د: آزمون های صحیح - غلط



10-

اولین مرحله حیطه روان حرکتی کدام است؟

الف: اجرای مستقل

ب: افت در عمل

ج: تقلید

د: تسلط



11-

در این نوع آزمون فراگیر آن چه را که آموخته است در وضعیت مشابه موقعیت های واقعی بازار کار انجام میدهد:

الف: آزمون عملی - نمونه

ب: آزمون عینی

ج: آزمون شفاهی شبیه سازی شده

د: آزمون کتبی نمونه



12-

بر هم زدن روند عادت های فکری را چه می نامند؟

الف: نوآوری

ب: ابتکار

ج: خلاقیت

د: ابداع



13-

مفهوم (تکنولوژی آموزشی) کدام است؟

الف: روش ها و دستورالعمل ها

ب: تجهیزات پیشرفته

ج: فن آوری آموزشی

د: مجموعه تکنیک ها و فنون مهارت



14-

آزمون ها از لحاظ نحوه اجرا به چند گروه تقسیم می شوند؟

الف: سه گروه: تشخیصی، ارتقایی، تکوینی

ب: سه گروه: کتبی، شفاهی، عملی

ج: دو گروه: مستمر، مقطعی

د: دو گروه: عینی، ذهنی



15-

چند درصد از مطالب از طریق (حس شنوایی) به خاطر سپرده می شود؟

الف: 15 تا 20 درصد

ب: 25 تا 30 درصد

ج: 50 درصد

د: 90 درصد



16-

در فرآیند تدریس در حیطه شناختی و در مرحله ......... اساسی ترین و جزئی ترین نکات موجود در محتوای درسی مطرح می شود.

الف: ارائه اطلاعات

ب: کنترل موفقیت

ج: تکمیل اطلاعات

د: اجرای کار توسط مربی



17-

به مجموعه (روش ها و دستور العمل هایی) اطلاق می گیرد که در راستای حل مسائل و تحقق اهداف موجود در فرآیند آموزش مورد استفاده قرار می گیرد.

الف: فن آوری آموزشی

ب: تکنولوژی

ج: تکنولوژی آموزش

د: استاندارد آموزشی



18-

اولین گام از فرآیند آموزش (حرفه و مهارت) کدام است؟

الف: اجرای کار توسط فراگیر

ب: نمایش و اجرای کار عملی توسط مربی

ج: آماده سازی فراگیران

د: تجزیه کار به قسمت های کوچکتر



19-

(C B T) سر واژه کدام عبارت است؟

الف: Competency based Training

ب: Computer by Technology

ج: Computer based Teaching

د: Central based Training



20-

کلمه اصول در استاندارد مهارت آموزشی به مفهوم .......... می باشد:

الف: مبانی مطالب تئوری است

ب: داشتن اطلاعات مقدماتی است

ج: داشتن اطلاعات کامل است

د: قدرت انجام کار است



برگزار‌ کننده دوره‌های تخصصی و مهارت‌های ویژه بازار ‌کار و مشاغل
Top Computer Training School & IT Academy in Tehran, Iran | Computer Skills Training College, tutorials, PAYA Computer institute
Contact Us