نمونه سوالات آزمون پداگوژی مربیگری فنی و حرفه ای Pedagogy

1-

در روش طوفان فکری کدام مورد صحیح است؟

الف: کنترل فرآیند یادگیری

ب: انتقاد ممنوع است

ج: ارزیابی صلاحیت ها

د: کار میدانی



2-

کدام یک از گزینه های زیر از اهداف پداگوژی می باشد؟

الف: توجه نسبت به فرآیند آموزش

ب: سازماندهی کلاس درس

ج: انتخاب روشهای صحیح آموزش و تدریس

د: هر سه مورد



3-

اولین مرکز آموزش فنی و حرفه ای در چه سالی شروع به فعالیت نمود؟

الف: 1339

ب: 1337

ج: 1334

د: 1341



4-

خصوصیات یک آزمون ایده آل کدام گزینه است؟

الف: آسان بودن، قابل فهم بودن، عینی بودن

ب: روائی داشتن، منظم بودن، عینی بودن

ج: روائی، پایایی، ساخت مند

د: روائی، پایایی یا اعتبار، عینیت



5-

به فرآیندی اطلاق می شود که مقدار ویژگی های یک شخص یا شئ را تعیین می نماید:

الف: ارزیابی

ب: سنجش

ج: اندازه گیری

د: ارزشیابی



6-

در این سطح از یادگیری در حیطه عاطفی، مقایسه، بسط و ترکیب ارزش مطالب آموخته شده مورد نظر می باشد:

الف: دریافت نمودن

ب: عکس العمل

ج: سازماندهی

د: پاسخ دهی



7-

کدام یک از موارد ذیل در فرایند برنامه ریزی آموزشی مورد استفاده قرار نمیگیرد؟

الف: شناسایی مسئله

ب: نظرخواهی

ج: طراحی

د: ارزشیابی



8-

........... موجب تسهیل فعالیت های مربی در فرآیند تدریس و ارائه مفاهیم درسی می گردد.

الف: طرح درس

ب: ایجاد انگیزه در فراگیر

ج: برنامه درسی

د: برنامه آموزشی



9-

عناصر تشکیل دهنده فرآیند آموزش به ترتیب عبارتند از:

الف: نیازسنجی - تدوین - طراحی - اجرا - ارزشیابی

ب: نیازسنجی - اجرا - طراحی - تدوین - ارزشیابی

ج: نیازسنجی - طراحی - تدوین - اجرا - ارزشیابی

د: نیازسنجی - تدوین - اجرا - ارزشیابی - طراحی



10-

کسب اطمینان از یادگیری محتوای درسی توسط فراگیر در کدام یک از مراحل تدریس در حیطه شناختی امکان پذیر است؟

الف: کنترل موفقیت

ب: ارزیابی عملی

ج: برگزاری آزمون مهارت

د: مشاهده و تقلید



11-

کد بین المللی استاندارد توسط چه سازمانی تدوین شده است؟

الف: سازمان یونیسف

ب: سازمان ملل

ج: سازمان بین المللی کار

د: سازمان یونسکو



12-

آزمون پایان دوره اصطلاحاً ......... نامیده می شود.

الف: آزمون تکوینی

ب: آزمون مقطعی (تراکمی)

ج: آزمون تشخیصی

د: آزمون مستمر



13-

(یادگیری) آنگاه تحقق می یابد که:

الف: هدف های آموزشی کاملاً مشخص شده باشد

ب: فراگیر شخصاً برای یادگیری فعالیت نماید

ج: فضای آموزشی از امکانات مناسب برخوردار باشد

د: برنامه درسی به صورت منطقی تدوین شده باشد



14-

در فرآیند (تهیه برنامه درسی بر اساس ساختار توانایی) :

الف: مهارت و تکنیک مورد نیاز برای انجام شغل مشخص می شود.

ب: مهارت و دانش مورد نیاز برای انجام شغل مشخص می شود.

ج: دانش و نگرش مورد نیاز نیاز برای انجام شغل مشخص می شود.

د: دانش، نگرش و مهارت مورد نیاز برای انجام وظایف شغلی مشخص می شود.



15-

واژه یونانی "Aner" مترداف کدامیک از موارد ذیل اشت؟

الف: زن

ب: کودک

ج: مرد

د: بزرگسال



16-

از جمله مواردی که لازم است در فرآیند تنظیم طرح درس و به منظور تحقق اهداف آموزشی مورد توجه جدی قرار گیرد عبارت است از:

الف: فضای آموزشی مناسب

ب: توانایی های مربی

ج: بررسی نحوه استقرار فراگیران در کلاس

د: ساختار ذهنی و توانایی های بالقوه فراگیر



17-

نقش و وظیفه مربی در روش های آموزشی (فراگیر فعال) کدام است؟

الف: تحقیق و بررسی

ب: طراحی و بازآموزی

ج: راهنمایی

د: تهیه طرح درس



18-

با استفاده از این قبیل آزمون ها می توان میزان دستیابی فراگیران به عمق مفاهیم آموزشی و همچنین میزان یادگیری آنان در سطوح بالای حیطه شناختی را ارزیابی نمود:

الف: آزمون های تشریحی

ب: آزمون های عینی

ج: آزمون های عملی

د: آزمونهای چند گزینه ای



19-

کدام گزینه شاخص های یادگیری در رویکرد جدید تدریس را بیان می کند؟

الف: فرآیند محور - مربی محور - انعطاف پذیری جلسات

ب: فرآیند محور - فراگیر محور و یادگیری دو سویه

ج: فراگیران به دنبال چرا - فراگیر منفعل - یادگیری تک سویه

د: ترس از آزمون خطا - فرآیند محور - فراگیر محور



20-

کدام یک از موارد ذیل مشمول روش آموزش مبتنی بر رایانه نمی باشد؟

الف: بازی های آموزشی

ب: شبیه سازی

ج: روش اکتشافی

د: حل مسئله و نمایش



برگزار‌ کننده دوره‌های تخصصی و مهارت‌های ویژه بازار ‌کار و مشاغل
Top Computer Training School & IT Academy in Tehran, Iran | Computer Skills Training College, tutorials, PAYA Computer institute
Contact Us