نمونه سوالات آزمون پداگوژی مربیگری فنی و حرفه ای Pedagogy

1-

بعد از نیازسنجی نوبت ........ است.

الف: طرح درس

ب: برنامه آموزشی

ج: طراحی دوره آموزشی

د: تعیین محتوا



2-

مربی بدون طرح درس به کدام مورد زیر می ماند؟

الف: راننده بدون ماشین

ب: دانش آموز بدون کتاب

ج: فیلم بدون سناریو

د: کلاس بدون معلم



3-

کلمه توانایی در استاندارد آموزشی به مفهوم .........

الف: داشتن اطلاعات کامل است

ب: مبانی مطالب تئوری است

ج: قدرت انجام کار است

د: داشتن اطلاعات مقدماتی است



4-

مجموعه فعالیت هایی است که به منظور ایجاد مهارت های لازم برای انجام کارهای مختلف طراحی گردیده است؟

الف: اندرگوژی

ب: کار آموزی

ج: آموزش های فنی و حرفه ای

د: پداگوژی



5-

برای استفاده از (انگیزه های فطری) به منظور تحریک فراگیر به یادگیری باید:

الف: از مکانیزم ایجاد رقابت بین فراگیران استفاده نماییم.

ب: موضوع تدریس را با احتیاجات و نیازهای آتی فراگیر مرتبط نماییم.

ج: با شوق . عشق و علاقه تدریس نماییم.

د: در فرآیند تدریس از روش های آموزشی متنوع استفاده نماییم.



6-

(یادگیری) آنگاه تحقق می یابد که:

الف: هدف های آموزشی کاملاً مشخص شده باشد

ب: فراگیر شخصاً برای یادگیری فعالیت نماید

ج: فضای آموزشی از امکانات مناسب برخوردار باشد

د: برنامه درسی به صورت منطقی تدوین شده باشد



7-

ارزشیابی در این حیطه یادگیری عمدتاً با مشاهده رفتار فراگیر امکان پذیر می باشد:

الف: عاطفی

ب: شناختی

ج: دانش

د: حسی - حرکتی



8-

هدف از برگزاری ارزشیابی تکوینی کدام است؟

الف: بررسی میزان و نحوه یادگیری فراگیران، تشخیص کاستی های برنامه آموزشی.

ب: بررسی و سنجش میزان اطلاعات و همچنین قابلیت های فنی فراگیر برای ارتقاءبه سطوح بالاتر.

ج: تشخیص توانمندی های فنی و مهارتی فراگیر برای یادگیری مفاهیم جدید آموزشی.

د: تعیین سطح دانش، نگرش و مهارت فراگیر.



9-

شخصیت مربی در حد ........ در ارتباط با ایجاد انگیزه های محیطی در فراگیران موثر است.

الف: کمی

ب: متوسط

ج: بسیار زیاد

د: هر یک از موارد بالا درست است



10-

کدام یک از موارد ذیل مشمول روش آموزش مبتنی بر رایانه نمی باشد؟

الف: بازی های آموزشی

ب: شبیه سازی

ج: روش اکتشافی

د: حل مسئله و نمایش



11-

فرآیندی است هدفمند که دانش و مهارت های مورد نیاز فراگیر در شغل کنونی و یا وظایفی که برای وی در نظر گرفته شده است را ارئه می نماید.

الف: آموزش

ب: یادگیری

ج: تدریس

د: پرورش



12-

امکان ذخیره سازی مطالب و همچنین دسترسی آنلاین به داده های تصویری، فیلم و صدا از جمله ویژگی های این وسیله آموزشی است.

الف: تابلو هوشمند

ب: ویژولایزر

ج: اورهد پروژکتور

د: دیتا پروژکتور



13-

با دقت گوش کردن به مطالب و تلاش در فراگیری آن نشان دهنده آن است که فراگیر در سطح ...... از حیطه عاطفی قرار گرفته است.

الف: دریافت نمودن

ب: ارزش گذاری

ج: سازماندهی

د: پاسخ دادن



14-

در چه شرایطی استفاده از شیوه حل مشکلات رفتاری برای مربیان امکان پذیر است؟

الف: برقراری نظم و انضباط در کلاس

ب: ارائه فرضیه های احتمالی

ج: طرح مشکلات رفتاری با فراگیر

د: برقراری روابط حسنه با فراگیر



15-

استفاده از پتانسیل مغز به منظور تحلیل و بررسی یک موضوع خاص چه نام دارد؟

الف: توضیحی

ب: اکتشافی

ج: طوفان فکری

د: شبیه سازی



16-

در این گام از فرآیند (برنامه درسی براساس ساختار شایستگی) فعالیت ها و آیتم های شغلی به موضوعات آموزشی تبدیل می شوند.

الف: تعریف دوره آموزشی

ب: تهیه نمودار موضوع بندی آموزشی

ج: تهیه نمودار شایستگی

د: تدوین فهرست شایستگی



17-

در این روش آموزشی، ارتباط با موضوع از طریق به کارگیری کلمات جایگزین شکل می گیرد:

الف: یادسپاری

ب: سخنرانی

ج: بحث گروهی

د: طوفان فکری



18-

کدام گزینه در مورد اهداف بکارگیری روش بحث در تدریس نادرست است؟

الف: ابراز شخصیت دانش آموزان

ب: بدست آوردن موقعیت اجتماعی خود

ج: پافشاری فراگیر روی اعتقادات و اندیشه های خود

د: رفع مشکلات روانی و عاطفی



19-

دوران نوجوانی به شدت تحت تاثیر ....... می باشد.

الف: اصل پذیرش حقایق

ب: رویاپردازی

ج: اصل نوآوری

د: مشکلات معیشتی



20-

....... از جمله ویژگی های آموزش مبتنی بر رایانه می باشد.

الف: ارائه آموزش های غیر ضروری

ب: درگیر نمودن حواس پنجگانه

ج: بازخورد آنی

د: اکتشاف



برگزار‌ کننده دوره‌های تخصصی و مهارت‌های ویژه بازار ‌کار و مشاغل
Top Computer Training School & IT Academy in Tehran, Iran | Computer Skills Training College, tutorials, PAYA Computer institute
Contact Us