الف: دایره باز
ب: دایره بسته
ج: ردیفی
د: ستونی
الف: آموزش فارغ التحصیلان دانشگاهی
ب: تجزیه و تحلیل نرخ بیکاری در جامعه
ج: آموزش هنرجویان در بدو اشتغال
د: آماده نمودن آحاد جامعه برای اشتغال در مشاغل مناسب
الف: مرحله تکمیل اطلاعات
ب: مرحله ارائه اطلاعات
ج: مرحله کنترل موفقیت
د: مرحله ایجاد انگیزه
الف: هخامنشیان
ب: سلجوقیان
ج: ساسانیان
د: اشکانیان
الف: از روش های آموزشی فراگیر مدار استفاده شود
ب: هدف های آموزشی با سرعت مناسب ارائه شود
ج: از وسایل آموزشی و ابزار پشتیبانی کننده استفاده شود
د: روش های آموزشی مربی مدار استفاده شود
الف: فراگیر بی توجه
ب: فراگیر خودنما
ج: فراگیر سرسخت
د: فراگیر زیاده گو
الف: طرح درس
ب: ایجاد انگیزه در فراگیر
ج: برنامه درسی
د: برنامه آموزشی
الف: ویژولایزر
ب: اورهد پروژکتور
ج: اوپک
د: پوستر
الف: تجزیه کار
ب: اجرای کار توسط مربی
ج: ارائه کار توسط فراگیر
د: کنترل و ارزشیابی
الف: مکتبی
ب: سخنرانی
ج: توضیحی
د: مکاشفه ای
الف: انتقال یک پیام
ب: انتقال جزئیات یک برنامه درسی
ج: ارائه مراحل مختلف یک پیام
د: ارائه اطلاعات لازم در خصوص اهداف آموزشی
الف: روش جزء به کل
ب: روش کل به جزء
ج: روش جزء به جزء
د: روش کل به کل
ب: اجرای کار توسط فراگیر
ج: کنترل و ارزشیابی
د: اجرای کار توسط مربی
الف: پیاده نظام، سواره نظام
ب: مهندسی، طب، جراحی
ج: توپخانه، داروسازی، معدن شناسی
د: همه موارد
الف: موضوع بحث را عنوان و به صورت کاملا فعالانه در مباحثات شرکت نماید.
ب: موضوع بحث را عنوان و از هر گونه دخالت در مباحثات پرهیز نماید.
ج: موضوع بحث را عنوان، جریان بحث را سازماندهی و در مسیر اهداف قرار دهد.
د: موضوع بحث را عنوان و در جریان بحث با ذکر نکات انحرافی بحث را به چالش بکشد.
الف: روش مشاهده تقلید
ب: روش برگزاری امتخان کتبی و عملی
ج: روش مشاهده برگزاری آزمون مهارت
د: روش امتحان شفاهی و آزمون مهارت
الف: مهارت
ب: استاندارد
ج: روش بهتر
د: توانایی
الف: آنالیز شغلی
ب: طرح طبقه بندی مشاغل
ج: تهیه طرح درس
د: تهیه برنامه درسی
ب: استاندارد آموزشی
د: هدف های آموزشی
ب: برنامه آموزشی
ج: طراحی دوره آموزشی
د: تعیین محتوا