نمونه سوالات آزمون پداگوژی مربیگری فنی و حرفه ای Pedagogy

1-

بر اساس الگوی کرک پاتریک، اعمال ارزشیابی در این سطح در واقع مشخص کننده اثرات (اجتماعی-سازمانی) یک دوره آموزشی می باشد:

الف: سرعت عکس العمل

ب: سطح رفتار

ج: سطح نتایج

د: سطح یادگیری



2-

تنظیم و استفاده از آن باعث ایجاد نظم و ترتیب در ارائه محتوای درسی می گردد:

الف: برنامه آموزشی

ب: برنامه درسی

ج: طرح درس

د: نیازهای آموزشی



3-

کدام مورد از سوال ها عینی نیست؟

الف: چند گزینه ای

ب: تشریحی

ج: صحیح، غلط

د: جور کردنی



4-

در چه مواقعی فرآیند تنظیم (محتوای درسی) با استفاده از روش (از جز به کل) صورت می گیرد؟

الف: تجزیه هدف کلی به هدف های جزئی به شکل عمودی صورت گرفته باشد.

ب: برای هدف های جزئی، هدف های رفتاری تعریف نشده باشند.

ج: تجزیه هدف کلی به هدف های جزئی به شکل موازی صورت گرفته باشد.

د: برای هدف های جزئی هدف های رفتاری تعریف شده باشند.



5-

نقش (آگاهی از موفقیت) در فرایند (یادگیری) چگونه است؟

الف: فاقد نقش تعیین کننده است

ب: به استمرار تلاش برای کسب موفقیت های بعدی کمک می کند

ج: تلاش برای یادگیری را محدود می کند

د: تا حدودی بستگی به موفقیت و یا عدم موفقیت سایر فراگیران دارد



6-

مهمترین عامل در تدوین طرح درس شرایط .......... است.

الف: فیزیکی

ب: محتوا

ج: انسانی

د: مکانی



7-

در فرآیند (تهیه برنامه درسی بر اساس ساختار توانایی) :

الف: مهارت و تکنیک مورد نیاز برای انجام شغل مشخص می شود.

ب: مهارت و دانش مورد نیاز برای انجام شغل مشخص می شود.

ج: دانش و نگرش مورد نیاز نیاز برای انجام شغل مشخص می شود.

د: دانش، نگرش و مهارت مورد نیاز برای انجام وظایف شغلی مشخص می شود.



8-

انواع حیطه های یادگیری را براساس طبقه بندی بلوم عبارتند از:

الف: حسی - حرکتی، تحلیلی، شناختی

ب: حسی - حرکتی، شناختی، عاطفی

ج: شناختی، تحلیلی، رفتاری

د: روانشناختی، شناختی، حسی - حرکتی



9-

(فن آوری در آموزش) عبارتست از:

الف: نحوه استفاده از وسائل کمک آموزشی در فرآیند تدریس

ب: (تکنیک ها)، (الگوها) و (روش ها) در فرآیند یادگیری و یاددهی

ج: برنامه ریزی، اجرا و ارزشیابی آموزشی

د: ارزشیابی سیستم های مورد استفاده در فرآیند آموزش



10-

ارائه و انتقال مطالب آموزشی در گامهای متوالی با استفاده از کدامیک از وسائل آموزشی ذیل امکانپذیر است؟

الف: ماکاپ

ب: اسلاید

ج: چارت

د: پوستر



11-

در جدول برنامه درسی کدام مورد زیر وجود ندارد؟

الف: ساعات آموزش

ب: نام مربی

ج: روزهای هفته

د: اهداف درسی



12-

در فرآیند استفاده از این روش آموزشی، فراگیران این امکان را خواهند داشت افکار و ذهنیات خود را فی البداهه مطرح نمایند:

الف: طوفان فکری

ب: اکتشافی

ج: سخنرانی

د: نمایش عملی



13-

اولین مرحله از فرایند (تدریس تئوری) کدام است؟

الف: ایجاد انگیزه

ب: ارائه اطلاعات کلی

ج: ارائه اطلاعات جزئی

د: هدف های جزئی



14-

نکته بسیار مهمی که لازم است در آموزش های کارگاهی بدان توجه جدی شود کدام موضوع است؟

الف: کسب مهارت

ب: ایمنی کار

ج: اهداف کار

د: سرعت انجام کار



15-

از جمله عناصر تشکیل دهنده (چهارچوب شرایط) می باشد:

الف: شرایط فراگیران

ب: هدف های آموزش

ج: محتوای آموزش

د: طرح درس



16-

در کدام سطح از حیطه شناختی توانایی (قضاوت در خصوص ارزش مطالب) وجود دارد؟ (طبقه بندی بلوم)

الف: کاربرد

ب: دانش

ج: ارزشیابی

د: ادراک



17-

............... جزء رسانه های آموزشی محسوب می شوند.

الف: کلاس های درس

ب: جزوات و منابع آموزشی

ج: اوقات برگزاری کلاس

د: ضوابط برگزاری دوره آموزشی



18-

استفاده از شیوه بحث در گروههای (3-2 نفره) و طرح سوالات ساده از جمله روش های مناسبی است که می توان در راستای آموزش و یادگیری این قبیل افراد مورد استفاده قرار داد.

الف: فراگیر مردد و دو دل

ب: فراگیر خود نما

ج: فراگیر بحاث

د: فراگیر انحصار طلب



19-

اولین مرکز آموزش فنی و حرفه ای در کدام شهرها شروع به فعالیت نمود؟

الف: تهران - اصفهان

ب: کرج - تبریز

ج: اصفهان - کرج

د: تهران - کرج



20-

طرح درس:

الف: مجموعه فعالیتهایی است که به منظور تحقق یک یا چند هدف آموزشی در یک جلسه تدارک دیده می شود.

ب: مجموعه سیاستهای راهبردی است که برای ارائه یک برنامه آموزشی بخصوص تنظیم می شود.

ج: مجموعه مطالبی است که در یک برنامه درسی ارائه می شود.

د: خلاصه مطالب ارئه شده در یک برنامه آموزشی است.



برگزار‌ کننده دوره‌های تخصصی و مهارت‌های ویژه بازار ‌کار و مشاغل
Top Computer Training School & IT Academy in Tehran, Iran | Computer Skills Training College, tutorials, PAYA Computer institute
Contact Us