نمونه سوالات آزمون پداگوژی مربیگری فنی و حرفه ای Pedagogy

1-

چنانچه یادگیری فراگیر در ارتباط با موضوعی خاص از حالت انفعال به فعال تبدیل گردد، یادگیری وی در چه سطحی و در کدام حیطه صورت پذیرفته است؟

الف: ارزش نهادن - حیطه شناختی

ب: ارزش نهادن - حیطه عاطفی

ج: دریافت و توجه کردن - حیطه عاطفی

د: دریافت و توجه کردن - حیطه شناختی



2-

حفظ ارتباط چهره به چهره به هنگام تدریس با استفاده از کدامیک از تکنولوژی های آموزشی زیر ممکن است:

الف: اسلاید

ب: اورهد

ج: اپک

د: فیلم استریپ



3-

یکی از عواملی که در انتخاب مواد آموزشی بایستی در نظر گرفت چیست؟

الف: متناسب بودن آن با نیازهای آموزشی

ب: متناسب بودن آن با علایق فراگیران

ج: متناسب بودن آن با خواسته معلمان

د: متناسب بودن آن با اهداف آموزشی



4-

کدام یک از مفاهیم زیر از ویژگی های استفاده از روش های آموزشی (فراگیر محور) محسوب می شود؟

الف: فراگیران از انگیزه های مناسبی برای شرکت در کلاس و یادگیری برخوردارند.

ب: امکان نشان دادن خلاقیت و ابتکار برای فراگیران وجود ندارد.

ج: رعایت نظم و مقررات کلاس جزء مهمترین اولویت ها میباشند.

د: میزان استفاده از وسایل تجربی و کمک آموزشی محدود است.



5-

روشی که مربی بوسیله آن کارآموز را به تفکر درباره مفهومی جدید یا بیان مطلبی تشویق می کند:

الف: شیوه بحث

ب: واحد کار

ج: حل مسئله

د: روش پرسش و پاسخ



6-

رایانه در کدام گروه از وسائل آموزشی جای می گیرد؟

الف: بصری - سمعی

ب: سمعی

ج: شنیداری

د: کاربردی



7-

کسب اطمینان از یادگیری محتوای درسی توسط فراگیر در کدام یک از مراحل تدریس در حیطه شناختی امکان پذیر است؟

الف: کنترل موفقیت

ب: ارزیابی عملی

ج: برگزاری آزمون مهارت

د: مشاهده و تقلید



8-

اولین گام از فرآیند آموزش (حرفه و مهارت) کدام است؟

الف: اجرای کار توسط فراگیر

ب: نمایش و اجرای کار عملی توسط مربی

ج: آماده سازی فراگیران

د: تجزیه کار به قسمت های کوچکتر



9-

در این شیوه آموزشی، فرآیند یادگیری با پرسش و پاسخ و حرکت از سوی معلومات به سمت مجهولات پی ریزی و استوار می گردد:

الف: اکتشافی

ب: بارش فکری

ج: پرسش و پاسخ

د: اکتشافی



10-

نیاز آموزشی در سطح ..... هنگامی احساس می شود که فردی بخواهد در محیط کار ارتقا یابد، رشد کند و یا پست جدید بگیرد.

الف: شرکتی

ب: منطقه ای

ج: فردی

د: محلی



11-

روش های شناسایی نیازهای آموزشی کدامند؟

الف: تحقیق از طریق پرسشنامه

ب: تحقیق از طریق مصاحبه

ج: تحقیق از طریق مطالعه آمار

د: هر سه مورد



12-

کدام مورد زیر از دلایل بکارگیری مواد آموزشی نیست؟

الف: تجسم واقعیت

ب: درگیر نمودن حواس بیشتر

ج: زمان بر بودن

د: روشن نمودن مطالب



13-

کدام یک از گزینه ها جزء مواد آموزشی بصری می باشند؟

الف: پروژکتور اورهد، گرام، تابلو مغناطیس

ب: چارت ها و فلپ چارت ها، صفحات شفاف ترانس پارنسی، فیلم استریپ و اسلایدها

ج: پروژکتور اوپک، ماهواره، نمودارها

د: فیلم استریپ و اسلایدها، پوسترها، رادیو



14-

در اجرای تدریس "تشریح اهداف جزئی" جزء کدام مرحله می باشد؟

الف: ایجاد انگیزه

ب: ارائه اطلاعات

ج: تکمیل اطلاعات

د: کنترل موفقیت



15-

شیوه آموزش اکتشافی عمدتا در مجموعه روش های تدریس ...... قرار می گیرد.

الف: فراگیر مدار

ب: بازدید علمی

ج: مبتنی بر رایانه

د: مربی مدار



16-

از این روش آموزشی در مواقعی استفاده می شود که تمرین مهارت در شرایط واقعی پر هزینه و خطرساز باشد:

الف: شبیه سازی

ب: اکتشافی

ج: ایفای نقش

د: آموزش مبتنی بر رایانه



17-

در این گام از فرآیند (برنامه درسی براساس ساختار شایستگی) فعالیت ها و آیتم های شغلی به موضوعات آموزشی تبدیل می شوند.

الف: تعریف دوره آموزشی

ب: تهیه نمودار موضوع بندی آموزشی

ج: تهیه نمودار شایستگی

د: تدوین فهرست شایستگی



18-

تشریح شرایط فیزیکی محیط کار، ساعت کار، نکات ایمنی و ...... مربوط به کدام یک از موارد ذیل می باشد؟

الف: شرح وظایف شغل محوله

ب: ماهیت کار

ج: شرایط کار

د: طبقه بندی مشاغل



19-

مجموعه فعالیت هایی است که به منظور ایجاد مهارت های لازم برای انجام کارهای مختلف طراحی گردیده است؟

الف: اندرگوژی

ب: کار آموزی

ج: آموزش های فنی و حرفه ای

د: پداگوژی



20-

علت یابی و یافتن رابطه غلت و معلولی در کدام سطح زیر قرار دارد:

الف: ترکیب

ب: تجزیه و تحلیل

ج: دانش

د: درک و فهم



برگزار‌ کننده دوره‌های تخصصی و مهارت‌های ویژه بازار ‌کار و مشاغل
Top Computer Training School & IT Academy in Tehran, Iran | Computer Skills Training College, tutorials, PAYA Computer institute
Contact Us