الف: فراگیر مردد
ب: فراگیر خودنما
ج: فراگیر خارج از گود
د: فراگیر سرسخت
الف: مکتبی
ب: سخنرانی
ج: توضیحی
د: مکاشفه ای
الف: طرح درس
ب: برنامه آموزشی
ج: طراحی دوره آموزشی
د: تعیین محتوا
الف: طرح درس در کار مربی ایجاد خلاقیت می کند
ب: طرح درس به کار مربی نظم می دهد
ج: طرح درس توجه مربی را به روش های مختلف جلب می کند
د: هر سه گزینه
الف: ارائه اطلاعات
ب: ارزشیابی تشخیص
ج: ایجاد انگیزه
د: تکمیل اطلاعات
الف: مدیران ارشد
ب: سطوح میانی
ج: افراد
د: متصدیان سایر مشاغل
الف: تنظیم طرح درس
ب: تنظیم برنامه آموزشی
ج: تنظیم محتوای آموزش
د: خلاقیت مربی
ب: کنترل موفقیت
ج: تکمیل اطلاعات
د: اجرای کار توسط مربی
الف: تصادفی
ب: یکنواخت
ج: ناشناخته
د: گروهی
الف: سخنرانی
ب: سقراطی
ج: پرسی و پاسخ
د: بحث
ب: بحث گروهی
ج: حل مسئله
د: اکتشافی
الف: برنامه آموزشی
ب: برنامه درسی
ج: طرح درس
د: نیازهای آموزشی
الف: تجربه تصویری
ب: تجربه نمادین
ج: تجربه مستقیم
د: تجربه واقعی
الف: آزمون ارتقائی
ب: آزمون تشخیص
ج: آزمون سنجش دانش
د: آزمون استعداد
الف: برنامه درسی، تجهیزات آموزشی، اهداف آموزشی
ب: فرستنده، گیرنده، کانال ارتباطی
ج: مربی، فراگیر، کتب و منابع آموزشی
د: مربی، اهداف آموزشی، روش تدریس
الف: بصری سازی
ب: تکنولوژی آموزشی
ج: فن آوری آموزشی
د: آموزش سمعی و بصری
الف: اندازه گیری
ب: ارزشیابی
ج: سنجش
د: ارزیابی
الف: اهداف آموزشی
ج: برنامه درسی
د: طرح درس
الف: تابلوی وایت برد و اورهد پروژکتور
ب: تابلوی وایت برد و اوپک
ج: تابلوی وایت برد و کامپیوتر
د: تابلوی وایت برد و اسلاید پروژکتور
الف: 15 -13
ب: 16- 14
ج: 11/30- 7/30
د: 20- 16