نمونه سوالات آزمون پداگوژی مربیگری فنی و حرفه ای Pedagogy

1-

برای افزایش (درصد) یادگیری مطالب تئوری در اوقات بعد از ظهر بهتر است از ........ استفاده نماییم.

الف: روش تشویق و تنبیه

ب: روش سخنرانی

ج: وسایل کمک آموزشی

د: طرح درس



2-

بر اساس الگوی کرک پاتریک، اعمال ارزشیابی در این سطح در واقع مشخص کننده اثرات (اجتماعی-سازمانی) یک دوره آموزشی می باشد:

الف: سرعت عکس العمل

ب: سطح رفتار

ج: سطح نتایج

د: سطح یادگیری



3-

استفاده از این شیوه آموزشی موجبات تقویت حس ابتکار و نوآوری را در فراگیران فراهم می نماید:

الف: اکتشافی

ب: آموزش مبتنی بر رایانه

ج: پرسش و پاسخ

د: نمایش عملی



4-

امکان ذخیره سازی مطالب و همچنین دسترسی آنلاین به داده های تصویری، فیلم و صدا از جمله ویژگی های این وسیله آموزشی است.

الف: تابلو هوشمند

ب: ویژولایزر

ج: اورهد پروژکتور

د: دیتا پروژکتور



5-

در فرآیند یادگیری .............. به استمرار تلاش و کسب موفقیت های بعدی کمک می کند.

الف: آگاهی از عدم موفقیت

ب: آگاهی از موفقیت

ج: عدم آگاهی از موفقیت

د: عدم برخورداری از انگیزه های اکتسابی



6-

آزمونی است که همراه با روند آموزش صورت می گیرد؟

الف: مقطعی

ب: ارتقایی

ج: ترمیمی

د: تشخیصی



7-

در این شیوه آموزشی، توانایی اظهارنظر، تفکر انتقادی و انتقاد پذیری در فراگیران تقویت می شود:

الف: بحث

ب: نمایش عملی

ج: سخنرانی

د: اکتشافی



8-

کدام مورد از مزایای سوالات پاسخ غلط است؟

الف: طرح سریع و آسان

ب: عینی بودن تصحیح جواب ها

ج: تعداد سوالات کم

د: گزینه های الف و ب



9-

در این مرحله از تدریس، محتوای درسی به ترتیب و بر اساس توالی منطقی خود مطرح می شوند:

الف: مرحله ایجاد انگیزه

ب: مرحله تکمیل اطلاعات

ج: مرحله ارائه اطلاعات

د: مرحله اجرای کار توسط مربی



10-

مفهوم (انگیزه) کدام است؟

الف: نیرویی که تمایل به رفتاری خاص را ایجاد می نماید

ب: سازگاری با محیط اجتماعی

ج: عدم سازگاری با محیط اجتماعی

د: دوست داشتن



11-

کدام یک از موارد ذیل به منظور اتخاذ تدبیر و تصمیمات مناسب در خصوص چگونگی ادامه برنامه آموزشی برگزار می شود؟

الف: سنجش و ارزیابی

ب: ارزشیابی نعیینی

ج: ارزشیابی تکوینی

د: ارزشیابی تشخیصی



12-

در این شیوه آموزشی فراگیران با تبادل افکار و ارائه نظریات به تبادل نظر می پردازند؟

الف: طوفان فکری

ب: ایفای نقش

ج: سخنرانی

د: روش پروژه



13-

"فراگیر به میل خود در فعالیت های اجتماعی شرکت میکند" نشان دهنده کدام سطح از سطوح حیطه عاطفی است؟

الف: دریافت و توجه کردن

ب: پاسخ دادن

ج: پایدار شدن

د: سازماندهی ارزشها



14-

چنانچه فراگیر قدر به حل مسائل جدید بدون راهنمایی دیگران باشد، در کدام سطح یادگیری از حیطه شناختی قرار گرفته است؟

الف: ترکیب

ب: ارزشیابی

ج: کاربرد

د: ادراک



15-

با استفاده از کدام یک از روش های آموزشی ذیل می توان حجم بیشتری از مطالب را در مدت زمان معین ارائه نمود؟

الف: سخنرانی

ب: حل مسئله

ج: بحث گروهی

د: اکتشافی



16-

در فرآیند بررسی نیازهای آموزشی، اطلاعاتی که از طریق مشاهده حاصل می شوند از ویژگی ...... برخوردارند.

الف: کلی و عام

ب: جزئی و عام

ج: جزئی و دقیق

د: کلی و دقیق



17-

سطوح سلسله مراتب یک شغل کدام گزینه است؟

الف: شغل، وظایف جزئی، وظایف اصلی، مهارت ها

ب: شغل، مهارت ها، وظایف جزئی، وظایف اصلی

ج: شغل، وظایف اصلی، وظایف جزئی، مهارت ها

د: شغل، دانش، وظایف، مهارت ها



18-

چه رشته هایی در مدرسه دارالفنون آموزش داده می شد؟

الف: پیاده نظام، سواره نظام

ب: مهندسی، طب، جراحی

ج: توپخانه، داروسازی، معدن شناسی

د: همه موارد



19-

کدام فعل زیر رفتاری نیست؟

الف: بخواند

ب: بداند

ج: بنویسد

د: رسم کند



20-

مفهوم (تکنولوژی آموزشی) کدام است؟

الف: روش ها و دستورالعمل ها

ب: تجهیزات پیشرفته

ج: فن آوری آموزشی

د: مجموعه تکنیک ها و فنون مهارت



برگزار‌ کننده دوره‌های تخصصی و مهارت‌های ویژه بازار ‌کار و مشاغل
Top Computer Training School & IT Academy in Tehran, Iran | Computer Skills Training College, tutorials, PAYA Computer institute
Contact Us