الف: بحث
ب: نمایش عملی
ج: سخنرانی
د: اکتشافی
الف: وراثت
ب: تعلیم و تربیت
ج: زیست محیطی
د: نظر مدیریت
الف: مجموعه فعالیتهایی است که به منظور تحقق یک یا چند هدف آموزشی در یک جلسه تدارک دیده می شود.
ب: مجموعه سیاستهای راهبردی است که برای ارائه یک برنامه آموزشی بخصوص تنظیم می شود.
ج: مجموعه مطالبی است که در یک برنامه درسی ارائه می شود.
د: خلاصه مطالب ارئه شده در یک برنامه آموزشی است.
الف: اهداف کلی درس برای فراگیران مشخص شده باشد.
ب: اهداف جزئی درس برای فراگیران واضح و مشخص شده باشد.
ج: فراگیران از آمادگی عاطفی مناسبی برای یادگیری برخوردار باشند.
د: فراگیران از توانایی تفسیر صحیح مفاهیم درسی بر پایه اطلاعات پیشین خود برخوردار باشند.
الف: عاطفی
ب: شناختی
ج: دانش
د: حسی - حرکتی
الف: شرایط مکانی
ب: شرایط موقعیتی
ج: شرایط فیزیکی
د: شرایط اجرایی
الف: ارائه آموزش های غیر ضروری
ب: درگیر نمودن حواس پنجگانه
ج: بازخورد آنی
د: اکتشاف
الف: فیلم
ب: کاریکاتور
ج: چارت
د: پوستر
الف: ساماندهی و برنامه ریزی مجموعه فعالیت های کارآموز
ب: ساماندهی و برنامه ریزی مجموعه فعالیت های مربی
ج: ساماندهی و برنامه ریزی مجموعه فعالیت های مدیریت
د: ساماندهی و برنامه ریزی مجموعه فعالیت های آموزشی
الف: کاربرد
ب: تجزیه و تحلیل
ج: ارزشیابی
د: تفسیر
الف: آماده نمودن فراگیر
ب: کنترل و پیگیری
ج: تجزیه کار
د: اجرای کار توسط فراگیر
الف: نمادهای کلامی
ب: پوستر آموزشی
ج: شبیه سازی و بازی های آموزشی
د: فیلم های آموزشی
الف: آگاهی از عدم موفقیت
ب: آگاهی از موفقیت
ج: عدم آگاهی از موفقیت
د: عدم برخورداری از انگیزه های اکتسابی
الف: بصری - سمعی
ب: سمعی
ج: شنیداری
د: کاربردی
الف: یادداشت های فراگیران در خاتمه سخنرانی
ب: سخنرانی با ذکر منبع
ج: مقاله انتشار یافته مرتبط با سخنرانی
د: سخنرانی و بحث گروهی در پایان جلسه
الف: طرح درس
ب: ایجاد انگیزه در فراگیر
ج: برنامه درسی
د: برنامه آموزشی
الف: اجتماعی
ب: تربیتی
ج: کوتاه مدت
د: سازمانی
الف: فراگیر مدار
ب: مشارکتی
ج: مربی مدار
د: مباحثه
الف: هخامنشیان
ب: سلجوقیان
ج: ساسانیان
د: اشکانیان
الف: هدف مهارتی
ب: هدف نگرشی
ج: هدف شناختی
د: هدف دانشی