نمونه سوالات آزمون پداگوژی مربیگری فنی و حرفه ای Pedagogy

1-

اولین مرحله در تحقیق برای نیازسنجی کدام مورد است؟

الف: تهیه پرسشنامه

ب: فرضیه سازی

ج: تجزیه و تحلیل

د: طبقه بندی



2-

کدامیک از عبارات ذیل در برگیرنده مفهوم "پداگوژی در آموزش های فنی و حرفه ای" می باشد؟

الف: علم و مهارت تدریس با هدف ارتقا دانش فنی

ب: عام و مهارت آموزش با هدف افزایش سطح تکنولوژی

ج: علم، هنر و مهارت تدریس به منظور آماده سازی افراد برای اشتغال در مشاغل مشخص

د: علم، هنر و مهارت در خصوص برنامه ریزی آموزشی و ارائه نظریات مشورتی به بنگاه های تولیدی



3-

................... انسان را در طول زندگی به تحرک وادار می کند.

الف: گرسنگی

ب: تشنگی

ج: نیاز

د: مورد الف و ب



4-

کدامیک از موارد زیر از اولویت بیشتری در خصوص انتخاب وسائل و مواد آموزشی برخوردارند؟

الف: متناسب بودن - یکبار مصرف بودن - کوچک بودن - در دسترس بودن - ثابت بودن

ب: واقعی بودن - قابل حمل بودن - ارزان بودن - یکبار مصرف بودن

ج: متنوع بودن - کوچک بودن - ساده بودن - واقعی بودن - ثابت بودن

د: متناسب بودن - واقعی بودن - در دسترس بودن - متنوع بودن



5-

بعد از نیازسنجی نوبت ........ است.

الف: طرح درس

ب: برنامه آموزشی

ج: طراحی دوره آموزشی

د: تعیین محتوا



6-

این وسیله آموزشی از خاصیت (بزرگنمایی بالا به هنگام نمایش جزئیات) برخوردار است.

الف: ویژولایزر

ب: اورهد پروژکتور

ج: اوپک

د: پوستر



7-

در فرآیند تنظیم محتوای درسی کدام یک از موارد ذیل در اولویت می باشند؟

الف: مواردی که بهتر است فراگیر بداند

ب: مواردی که در ارتباط با موضوع درسی است

ج: مواردی که لازم است فراگیر بداند

د: مواردی که دانستن آن بهتر از ندانستن آن است



8-

در چه شرایطی استفاده از شیوه حل مشکلات رفتاری برای مربیان امکان پذیر است؟

الف: برقراری نظم و انضباط در کلاس

ب: ارائه فرضیه های احتمالی

ج: طرح مشکلات رفتاری با فراگیر

د: برقراری روابط حسنه با فراگیر



9-

منشاء ایجاد انگیزه های فطری کدام است؟

الف: عشق و محبت

ب: وابستگی به افراد خانواده

ج: ساختار فیزیولوژیک

د: شرایط محیطی



10-

در کدام سطح از حیطه شناختی توانایی (قضاوت در خصوص ارزش مطالب) وجود دارد؟ (طبقه بندی بلوم)

الف: کاربرد

ب: دانش

ج: ارزشیابی

د: ادراک



11-

وظیفه اساسی فعالیت های موسوم به (ارزشیابی آموزشی) کدام است؟

الف: مقایسه فراگیران با یکدیگر

ب: بررسی و قضاوت بین شرایط موجود و شرایط مطلوب

ج: برگزاری آزمون در مقاطع مختلف

د: ارزیابی وضعیت فراگیران



12-

از اهداف کلی ارزشیابی می باشد:

الف: اجتماعی - تربیتی

ب: فرهنگی - سیاسی

ج: مشارکتی - فرهنگی

د: مشارکتی - تربیتی



13-

......... قطعه شبیه سازی شده و یا برش خورده یک سیستم و یا یک دستگاه می باشد که در برنامه های آموزشی مورد استفاده قرار می گیرد.

الف: ویژولایزر

ب: ماکاپ

ج: اپک

د: اورهد پروژکتور



14-

مربی سوئیسی که روانشناسی را به تعلیم و تربیت پیوند داد چه کسی بود؟

الف: پستالوزی

ب: هربارت

ج: فروبل

د: جان دیویی



15-

تفاوت بین قابلیت های فردی و توانایی های مورد نیاز برای انجام شغل، مشخص کننده کدام سطح از نیازهای آموزشی است؟

الف: فردی

ب: محلی

ج: منطقه ای

د: سازمانی



16-

عدم آگاهی افراد نسبت به چگونگی استفاده از ماشین آلات جدیدی که خریداری شده و هیچ یک از کارکنان موسسه توانیی کار و استفاده از آن را ندارند، مشخص کننده وجود نیازهای آموزشی در سطح ..... است.

الف: فردی

ب: منطقه ای

ج: شرکتی

د: ملی



17-

فرآیندیست نظام مند برای شناسایی علل تفاوت های موجود بین (عملکرد واقعی) و (عملکرد مورد انتظار).

الف: نیازسنجی

ب: برنامه ریزی

ج: اجرا

د: طراحی



18-

فراگیری در یک آزمون چهار گزینه ای با 80 سوال شرکت کرد، اگر به 60 سوال پاسخ درست و 18 سوال پاسخ غلط بدهد نمره خام او چند است؟

الف: 52

ب: 62

ج: 54

د: 60



19-

شرایط احراز شغل عبارتست از:

الف: شرایط جسمانی و توانایی فردی متصدی شغل

ب: الزامات موجود در طبقه بندی شغل

ج: بررسی ماهیت شغل

د: الزامات و محدودیت های سازمانی



20-

در این مرحله از تدریس، محتوای درسی به ترتیب و بر اساس توالی منطقی خود مطرح می شوند:

الف: مرحله ایجاد انگیزه

ب: مرحله تکمیل اطلاعات

ج: مرحله ارائه اطلاعات

د: مرحله اجرای کار توسط مربی



برگزار‌ کننده دوره‌های تخصصی و مهارت‌های ویژه بازار ‌کار و مشاغل
Top Computer Training School & IT Academy in Tehran, Iran | Computer Skills Training College, tutorials, PAYA Computer institute
Contact Us