نمونه سوالات آزمون پداگوژی مربیگری فنی و حرفه ای Pedagogy

1-

معمولاً چند درصد مطالب از طریق چشم قابل دریافت هستند؟

الف: 10 تا 15

ب: 15 تا 20

ج: 10 تا 50

د: 80 تا 90



2-

در مراحل تهیه و تدوین طرح درس مربی بعد از تعیین چارچوب تدوین طرح درس وارد چه مرحله ای می شود؟

الف: تعیین اهداف آموزش

ب: انتخاب تکنیک تدریس

ج: تعیین مواد آموزشی

د: تهیه و تدوین محتوای درس



3-

در این نوع آزمون فراگیر آن چه را که آموخته است در وضعیت مشابه موقعیت های واقعی بازار کار انجام میدهد:

الف: آزمون عملی - نمونه

ب: آزمون عینی

ج: آزمون شفاهی شبیه سازی شده

د: آزمون کتبی نمونه



4-

نمره دهی در کدام یک از آزمونهای ذیل، مستقل از نظر و قضاوت شخص تصحیح کننده صورت می گیرد؟

الف: تشریحی گسترده پاسخ

ب: تشریحی کوتاه پاسخ

ج: عینی

د: ذهنی



5-

چنانچه فراگیر بتواند چکیده مطالب درسی روز را توضیح دهد، در کدام مرحله از یادگیری در حیطه شناختی قرار گرفته است؟

الف: ادراک

ب: پاسخ

ج: ترکیب

د: دانش



6-

.......... منشا تعیین اهداف آموزش محسوب می شوند.

الف: محتوای آموزشی

ب: برنامه درسی

ج: نیازهای آموزشی

د: چهرچوب شرایط



7-

نوعی نرم افزار رایانه ای با قابلیت چند رسانه ای (صدا، اسلاید و فیلم) که می توان از آن در برنامه های آموزشی استفاده نمود.

الف: پاورپوینت

ب: فتوشاپ

ج: اوپک

د: اورهد



8-

مجموعه فعالیت هایی است که به منظور ایجاد مهارت های لازم برای انجام کارهای مختلف طراحی گردیده است؟

الف: اندرگوژی

ب: کار آموزی

ج: آموزش های فنی و حرفه ای

د: پداگوژی



9-

از جمله دلایل استفاده از وسائل و رسانه های آموزشی در فرآیند تدریس می باشد.

الف: آشنایی فراگیران با وسائل آموزشی

ب: اشتیاق مربی برای استفاده از وسائل خاص

ج: ایجاد تسهیلات لازم در فرآیند یادگیری فراگیران

د: ایجاد سهولت در فرآیند ارزشیابی از آموخته های فراگیران



10-

.......... فرآیندی است که چنانچه فراگیران آن را با موفقیت طی نمایند، به اهداف مورد نظر در حیطه دانش، مهارت و نگرش دست خواهند یافت.

الف: آموزش

ب: تدریس

ج: طرح درس

د: برنامه ریزی آموزشی



11-

مربیان برای بیان تجربیات خویش از این شیوه آموزشی استفاده می نمایند:

الف: شیوه پروژه

ب: اکتشافی

ج: سخنرانی

د: بحث گروهی



12-

کدام مورد در تعریف وسایل آموزشی درست است؟

الف: فقط وسایل هستند

ب: فقط مطالب نوشته شده هستند

ج: هم وسایل و هم مطالب نوشته شده هستند

د: فقط وسایل سمعی هستند



13-

"برنامه ای که در آن روش و ترتیب یا روند و مدت زمان لازم برابر نیل به اهداف تشریح می گردد" مربوط به کدام اصطلاح است؟

الف: روش آنالیز شغلی و رفتاری

ب: روش آنالیز هدف

ج: روش بحث گروهی

د: روش مونتاژ



14-

برگزاری آزمون کتبی و عملی در پایان دوره آموزشی به منظور سنجش دانش و مهارت فراگیران نشان دهنده برگزاری ارزشیابی در کدام سطح می باشند؟ (الگوی کرک پاتریک)

الف: سطح عکس العمل

ب: سطح یادگیری

ج: سطح رفتار

د: سطح نتایج



15-

سطوح سلسله مراتب یک شغل کدام گزینه است؟

الف: شغل، وظایف جزئی، وظایف اصلی، مهارت ها

ب: شغل، مهارت ها، وظایف جزئی، وظایف اصلی

ج: شغل، وظایف اصلی، وظایف جزئی، مهارت ها

د: شغل، دانش، وظایف، مهارت ها



16-

کدامیک از موارد ذیل در مجموعه اهداف بکارگیری (وسائل کمک آموزشی) نمی گنجد؟

الف: ایجاد سهولت در امر یادگیری

ب: انتقال محتوای درسی با کیفیت بیشتر

ج: فراهم نمودن موجبات راحتی و آسایش مربی

د: افزایش کارائی حواس در فرآیند یادگیری



17-

میزان تقریبی یادآوری اطلاعاتی که از طریق (حس شنوایی) دریافت گردیده اند، پس از گذشت 3 روز چقدر است؟

الف: 25%

ب: 15%

ج: 40%

د: 30%



18-

منظور از سخنرانی مکتوب عبارت است از:

الف: یادداشت های فراگیران در خاتمه سخنرانی

ب: سخنرانی با ذکر منبع

ج: مقاله انتشار یافته مرتبط با سخنرانی

د: سخنرانی و بحث گروهی در پایان جلسه



19-

کدام یک از موارد ذیل در فرایند برنامه ریزی آموزشی مورد استفاده قرار نمیگیرد؟

الف: شناسایی مسئله

ب: نظرخواهی

ج: طراحی

د: ارزشیابی



20-

خصوصیات یک آزمون ایده آل کدام گزینه است؟

الف: آسان بودن، قابل فهم بودن، عینی بودن

ب: روائی داشتن، منظم بودن، عینی بودن

ج: روائی، پایایی، ساخت مند

د: روائی، پایایی یا اعتبار، عینیت



برگزار‌ کننده دوره‌های تخصصی و مهارت‌های ویژه بازار ‌کار و مشاغل
Top Computer Training School & IT Academy in Tehran, Iran | Computer Skills Training College, tutorials, PAYA Computer institute
Contact Us