نمونه سوالات آزمون پداگوژی مربیگری فنی و حرفه ای Pedagogy

1-

سومین مرحله از فرایند تدریس در حیطه شناختی به کدامیک از موارد ذیل اختصاص دارد؟

الف: تشریح موضوع درس

ب: تعیین هدف های جزئی درس

ج: ارائه اطلاعات

د: تکمیل و تعمیق مفاهیم درسی



2-

(یادگیری) آنگاه تحقق می یابد که:

الف: هدف های آموزشی کاملاً مشخص شده باشد

ب: فراگیر شخصاً برای یادگیری فعالیت نماید

ج: فضای آموزشی از امکانات مناسب برخوردار باشد

د: برنامه درسی به صورت منطقی تدوین شده باشد



3-

اولین مرکز آموزش فنی و حرفه ای در کدام شهرها شروع به فعالیت نمود؟

الف: تهران - اصفهان

ب: کرج - تبریز

ج: اصفهان - کرج

د: تهران - کرج



4-

از این روش آموزشی در مواقعی استفاده می شود که تمرین مهارت در موقعیت واقعی خطرناک و پر هزینه باشد:

الف: مطالعه موردی

ب: بازی های آموزشی خطرناک

ج: شبیه سازی آموزشی

د: اکتشافی



5-

یکی از مهمترین وظایف سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور محسوب می شود:

الف: نظارت بر روابط کارگرها و کارفرما

ب: آموزش جوانان و کارجویان فاقد مهارت

ج: تجزیه و تحلیل نرخ اشتغال

د: ایجاد کار برای افراد فاقد شغل



6-

از جمله مزایای تنظیم طرح درس عبارت است از:

الف: افزایش اعتماد به نفس مربی

ب: ایجاد علاقه و انگیزه در فراگیران

ج: نوآوری و ابتکار در فرآیند تدریس

د: برقراری نظم و ترتیب در فراگیران



7-

کدام یک از آزمونهای ذیل برای سنجش محفوظات ذهنی فراگیر مناسب است؟

الف: آزمون عملی

ب: آزمون پاسخ انشایی

ج: آزمون مهارت

د: آزمون نگرشی



8-

.......... فرآیندی است که چنانچه فراگیران آن را با موفقیت طی نمایند، به اهداف مورد نظر در حیطه دانش، مهارت و نگرش دست خواهند یافت.

الف: آموزش

ب: تدریس

ج: طرح درس

د: برنامه ریزی آموزشی



9-

حجم مطالب آموزشی که در فرآیند تنظیم طرح درس برای یک جلسه درسی تدارک دیده می شود به ..... بستگی دارد.

الف: شرایط فراگیران

ب: شرایط مربی

ج: تکنولوژی آموزشی

د: شرایط فیزیکی کلاس



10-

برای توزیع نمره در آزمون های مهارتی عمدتاً کدام یک از موارد ذیل مورد توجه قرار می گیرد؟

الف: سرعت اجرای کار

ب: کمیت کار

ج: کیفیت کار

د: رعایت دستورالعمل ها



11-

در ........ مدت زمان آموزش، تجهیزات و امکانات مورد نیاز برای آموزش هر یک از عناوین درسی مشخص می شوند.

الف: برنامه درسی

ب: برنامه آموزشی

ج: استانداردهای آموزشی

د: فرآیند آموزش



12-

عدم آگاهی افراد نسبت به چگونگی استفاده از ماشین آلات جدیدی که خریداری شده و هیچ یک از کارکنان موسسه توانیی کار و استفاده از آن را ندارند، مشخص کننده وجود نیازهای آموزشی در سطح ..... است.

الف: فردی

ب: منطقه ای

ج: شرکتی

د: ملی



13-

اولین مرحله در ارتباط با روش حل مشکلات رفتاری کدام است؟

الف: جستجوی علت

ب: کسب حقایق

ج: بررسی شرایط محیطی

د: بررسی فرضیه های احتمالی



14-

بر اساس طبقه بندی بلوم توانایی به کارگیری اصول، قوانین و روش ها در کدام یک از سطوح حیطه شناختی امکان پذیر است؟

الف: کاربرد

ب: تجزیه و تحلیل

ج: ارزشیابی

د: تفسیر



15-

اولین مرحله از تدریس در حیطه شناختی به کدام یک از موارد ذیل اختصاص دارد؟

الف: ارائه اطلاعات

ب: ارزشیابی تشخیص

ج: ایجاد انگیزه

د: تکمیل اطلاعات



16-

بررسی هدفهای رفتاری مربوط به کدام بخش از فعالیت های مرتبط با تدریس می باشد؟

الف: فعالیت های حین تدریس

ب: فعالیت های خاص

ج: فعالیت های پیش از تدریس

د: فعالیت های پس از تدریس



17-

نقش تکنولوژی آموزشی در فرآیند آموزش کدام است؟

الف: ایجاد رقابت در فراگیران

ب: بکارگیری بیشتر حواس و نسبتا پایدار نمودن یادگیری

ج: ایجاد تسهیلات لازم در فرآیند ارزشیابی

د: ایجاد حس تعامل و همکاری در گروه فراگیر



18-

به توانایی انجام دادن آسان و دقیق وظایف ....... گفته می شود.

الف: مهارت

ب: استاندارد

ج: روش بهتر

د: توانایی



19-

(زمانی که معلم به شاگردانی آموزش می دهد که دارای سنین مختلف، دروس جداگانه و تجربه تحصیلی متفاوت باشند) از چه شیوه تدریس استفاده می کنند؟

الف: آموزش بزرگسالان

ب: مکتبی

ج: مباحثه ای

د: فعال



20-

کدام یک از مفاهیم ذیل در خصوص انگیزه های اکتسابی صادق است؟

الف: از بدو تولد شکل می گیرد

ب: تحت تاثیر شرایط محیطی تغییر می یابند

ج: به ساختار جسمی انسان مربوط هستند

د: عمدتاً تغییر ناپذیرند



برگزار‌ کننده دوره‌های تخصصی و مهارت‌های ویژه بازار ‌کار و مشاغل
Top Computer Training School & IT Academy in Tehran, Iran | Computer Skills Training College, tutorials, PAYA Computer institute
Contact Us