الف: مربی آموزش فنی و حرفه ای
ب: مشاور ارشد شغلی
ج: مشاور آموزش های فنی و حرفه ای
د: پداگوگ
الف: تشریحی
ب: جورکردنی
ج: صحیح، غلط
د: چهار گزینه ای
الف: روایی
ب: صحت و درستی
ج: پایایی
د: نظم و ترتیب
الف: هخامنشیان
ب: سلجوقیان
ج: ساسانیان
د: اشکانیان
الف: ارزیابی
ب: سنجش
ج: اندازه گیری
د: ارزشیابی
الف: همان برنامه آموزشی است.
ب: وضعیت مطلوبی است که باید در فراگیر ایجاد شود
ج: بر مبنای طرح درس تهیه می شوند.
د: بر مبنای نظریه یادگیری تنظیم می شوند.
الف: امکان تحلیل و آزمایش بعضی از مفاهیم آموزشی را امکانپذیر نمود
ب: تصاویر متحرک را با سرعت آهسته مشاهده نمود
ج: متن و تصاویر دلخواه را روی تابلو نمایش داد
د: انواع چارت های آموزشی را تهیه نمود
الف: تجزیه هدف کلی به هدف های جزئی به شکل عمودی صورت گرفته باشد.
ب: برای هدف های جزئی، هدف های رفتاری تعریف نشده باشند.
ج: تجزیه هدف کلی به هدف های جزئی به شکل موازی صورت گرفته باشد.
د: برای هدف های جزئی هدف های رفتاری تعریف شده باشند.
الف: صندوق کارآموزی
ب: سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور
ج: اداره کل تعلیمات حرفه ای
د: کانون کارآموزی
الف: عکس العمل
ب: یادگیری
ج: رفتار
د: نتایج
الف: سخنرانی
ب: پرسش و پاسخ
ج: حل مسئله و پروژه
د: ایفای نقش
الف: بررسی و ضعیت ایده آل
ب: بررسی وضعیت مطلوب
ج: شناسایی کمبودها و نقایص عملکردی
د: بررسی راه های بهبود شرایط
الف: بازی های آموزشی
ب: شبیه سازی
ج: روش اکتشافی
د: حل مسئله و نمایش
الف: متناسب بودن
ب: ساده نبودن
ج: واقعی بودن
د: در دسترس بودن
الف: پاسخ دادن
ب: ارج نهادن
ج: سازماندهی ارزشیابی
د: پایداری و توجه کردن
الف: نظارت بر روابط کارگرها و کارفرما
ب: آموزش جوانان و کارجویان فاقد مهارت
ج: تجزیه و تحلیل نرخ اشتغال
د: ایجاد کار برای افراد فاقد شغل
الف: مدرسه ایران-آلمان
ب: مرکز آموزش فنی و حرفه ای کرج
ج: هنرستان صنعتی
د: هنرستان فنی
الف: اجرای کار توسط فراگیر
ب: نمایش و اجرای کار عملی توسط مربی
ج: آماده سازی فراگیران
د: تجزیه کار به قسمت های کوچکتر
الف: موضوع بحث را عنوان و به صورت کاملا فعالانه در مباحثات شرکت نماید.
ب: موضوع بحث را عنوان و از هر گونه دخالت در مباحثات پرهیز نماید.
ج: موضوع بحث را عنوان، جریان بحث را سازماندهی و در مسیر اهداف قرار دهد.
د: موضوع بحث را عنوان و در جریان بحث با ذکر نکات انحرافی بحث را به چالش بکشد.
الف: اجرای کار توسط مربی- اجرای کار توسط فراگیر- آماده نمودن فراگیر- کنترل و پیگیری
ب: اجرای کار توسط فراگیر- آماده نمودن- کنترل و پیگیری- اجرای کار توسط مربی
ج: آماده نمودن- اجرای کار توسط مربی- اجرای کار توسط فراگیر- کنترل و ارزشیابی
د: کنترل و ارزشیابی- آماده نمودن- اجرای کار توسط مربی- اجرای کار توسط فراگیر