نمونه سوالات آزمون پداگوژی مربیگری فنی و حرفه ای Pedagogy

1-

بر اساس طبقه بندی بلوم توانایی به کارگیری اصول، قوانین و روش ها در کدام یک از سطوح حیطه شناختی امکان پذیر است؟

الف: کاربرد

ب: تجزیه و تحلیل

ج: ارزشیابی

د: تفسیر



2-

....... از جمله مهمترین اهداف نظام آموزش های فنی و حرفه ای کشور بشمار می رود:

الف: آموزش فارغ التحصیلان دانشگاهی

ب: تجزیه و تحلیل نرخ بیکاری در جامعه

ج: آموزش هنرجویان در بدو اشتغال

د: آماده نمودن آحاد جامعه برای اشتغال در مشاغل مناسب



3-

بر اساس نظریه (کرت لوین) رفتار انسان تحت تاثیر ........ شکل می گیرد.

الف: محیط- شخصیت

ب: تحصیلات - نگرش

ج: محیط - تحصیلات

د: تحصیلات - شخصیت



4-

هدف های آموزشی .......... .

الف: همان برنامه آموزشی است.

ب: وضعیت مطلوبی است که باید در فراگیر ایجاد شود

ج: بر مبنای طرح درس تهیه می شوند.

د: بر مبنای نظریه یادگیری تنظیم می شوند.



5-

مفهوم پداگوژی از دیدگاه امیل دورکیم جامعه شناس فرانسوی عبارت است از:

الف: تکنولوِژی آموزشی

ب: تکنولوژی در آموزش

ج: دانش آموزش و پرورش

د: مشاوره در آموزش



6-

مفهوم (انگیزه) کدام است؟

الف: نیرویی که تمایل به رفتاری خاص را ایجاد می نماید

ب: سازگاری با محیط اجتماعی

ج: عدم سازگاری با محیط اجتماعی

د: دوست داشتن



7-

در کدام مرحله از مراحل تدریس در حیطه شناختی مربی به طرح اصول، مفاهیم و محتوای آموزشی که در ارتباط با هدف های جزئی هستند می پردازد؟

الف: مرحله تکمیل اطلاعات

ب: مرحله ارائه اطلاعات

ج: مرحله کنترل موفقیت

د: مرحله ایجاد انگیزه



8-

بهترین و موثرترین شیوه ای که مربی به وسیله آن می تواند میزان موفقیت فراگیران را در ارتباط با یادگیری موضوعات درسی ارزشیابی نماید کدام است؟

الف: انجام سوالات کتبی و شفاهی از فراگیران

ب: نشان دادن آزمایشات توسط تعدادی از فراگیران

ج: تشخیص از طریق حالات چهره ی فراگیران

د: تکرار قسمت های مختلف درس توسط فراگیران



9-

کدام یک از موارد ذیل توصیف مفهوم واقعی (طرح درس) می باشد؟

الف: تنظیم طرح درس موجب شخصی گردیدن برنامه درسی می شود.

ب: تنظیم طرح درس باعث شخصی شدن هدف های آموزشی می شود.

ج: طرح درس برنامه ایست مدون که پیش از تدریس توسط مربی طراحی و تنظیم می گردد.

د: طرح درس برنامه ایست مدون که از سر فصل های برنامه آموزشی تشکیل گردیده است.



10-

از جمله (مهارت های) مربیگری است که مدرسین لزوما باید از آن بهره مند باشند:

الف: خلق و خوی انعطاف پذیر

ب: ایمان به حرفه مربیگری

ج: رعایت نظم و وقت شناسی

د: توانایی تنظیم طرح درس



11-

کدام گزینه جزء عوامل موثر در انتخاب مواد آموزشی نمی باشد؟

الف: متناسب بودن

ب: ساده نبودن

ج: واقعی بودن

د: در دسترس بودن



12-

مواقعی که امر راهنمایی تحصیلی مطرح می شود از کدام نوع آزمون استفاده می شود؟

الف: آزمون ارتقائی

ب: آزمون تشخیص

ج: آزمون سنجش دانش

د: آزمون استعداد



13-

کد بین المللی استاندارد برای یک حرفه خاص توسط ....... تعیین و اعلام می گردد.

الف: سازمان بین المللی کار

ب: سازمان آموزش فنی و حرفه ای

ج: سازمان استانداردهای منطقه ای

د: سازمان استاندارهای بین المللی



14-

در ارتباط با آزمونهای چند گزینه ای، گزینه های مربوط به هر یک از سوالات از لحاظ ساختار جمله بندی باید..........

الف: در قالب جمله سوالی مطرح شود.

ب: حاوی تنه سوال باشد.

ج: مکمل تنه سوال باشد.

د: در قالب جمله سوالی مطرح و حاوی تنه سوال باشد.



15-

بنیادی ترین اصل در فرآیند (شیوه حل مشکلات رفتاری فراگیر) عبارت است از:

الف: ارائه فرضیه های احتمالی

ب: تماس مستقیم با خانواده فراگیر

ج: برقراری روابط حسنه با فراگیر

د: کسب حقایق و واقعیت های موجود



16-

دانشگاه جندی شاپور در چه زمانی تاسیس گردید؟

الف: هخامنشیان

ب: سلجوقیان

ج: ساسانیان

د: اشکانیان



17-

انواع اهداف آموزشی به ........ تقسیم می شوند.

الف: کلی و جزئی

ب: کلی و رفتاری

ج: رفتاری - عاطفی

د: عاطفی و حرکتی



18-

خصلت هایی همچون (خجالتی، بی علاقه، و در اکثر مواقع ساکت بودن) از جمله خصوصیات مربوط به ....... می باشد.

الف: فراگیر کم توجه

ب: فراگیر خارج از گود

ج: فراگیر مردد و دو دل

د: مبارز بحاث



19-

پایین ترین سطح یادگیری در حیطه شناختی چیست؟

الف: سطح سازمان بندی

ب: سطح دانش

ج: سطح تجزیه و تحلیل

د: سطح قضاوت و ارزشیابی



20-

از چند روش برای ارزشیابی مهارت ها استفاده می شود؟

الف: روش مشاهده تقلید

ب: روش برگزاری امتخان کتبی و عملی

ج: روش مشاهده برگزاری آزمون مهارت

د: روش امتحان شفاهی و آزمون مهارت



برگزار‌ کننده دوره‌های تخصصی و مهارت‌های ویژه بازار ‌کار و مشاغل
Top Computer Training School & IT Academy in Tehran, Iran | Computer Skills Training College, tutorials, PAYA Computer institute
Contact Us