نمونه سوالات آزمون پداگوژی مربیگری فنی و حرفه ای Pedagogy

1-

اولین مرکز آموزش فنی و حرفه ای در چه سالی شروع به فعالیت نمود؟

الف: 1339

ب: 1337

ج: 1334

د: 1341



2-

در جدول برنامه درسی کدام مورد زیر وجود ندارد؟

الف: ساعات آموزش

ب: نام مربی

ج: روزهای هفته

د: اهداف درسی



3-

................... انسان را در طول زندگی به تحرک وادار می کند.

الف: گرسنگی

ب: تشنگی

ج: نیاز

د: مورد الف و ب



4-

در هنگام استفاده از روش (بحث گروهی)، مناسب ترین تعداد فراگیران شرکت کننده در بحث کدام است؟

الف: 6-20

ب: 3-10

ج: 3-30

د: 6-40



5-

خصوصیات یک آزمون ایده آل کدام گزینه است؟

الف: آسان بودن، قابل فهم بودن، عینی بودن

ب: روائی داشتن، منظم بودن، عینی بودن

ج: روائی، پایایی، ساخت مند

د: روائی، پایایی یا اعتبار، عینیت



6-

(یادگیری) آنگاه تحقق می یابد که:

الف: هدف های آموزشی کاملاً مشخص شده باشد

ب: فراگیر شخصاً برای یادگیری فعالیت نماید

ج: فضای آموزشی از امکانات مناسب برخوردار باشد

د: برنامه درسی به صورت منطقی تدوین شده باشد



7-

چنانچه از چند مصحح برای بررسی اوراق آزمون استفاده نماییم:

الف: اوراق آزمون در مدت زمان کوتاه تری بررسی می شود.

ب: اعتبار نتایج آزمون افزایش می یابد.

ج: برگزاری آزمون از ویژگی عینیت بهره مند می شود.

د: اعتبار نتایج آزمون کاهش می یابد.



8-

در شرایط استفاده از روش تدریس (اکتشافی)، نقش مربی کدام است؟

الف: راهنما

ب: اجرایی

ج: محوری

د: فاقد نقش خاص



9-

اولین گام در فرآیند تنظیم محتوای آموزشی با استفاده از روش (از جز به کل) کدام است؟

الف: هر یک از هدف های جزئی را به صورت جامع و کامل تشریح می نماییم.

ب: خلاصه مطالب را ارائه می کنیم تا فراگیر تصویر کلی از موضوع آموزش را در ذهن خود مجسم نماید.

ج: پس از تشریح کلیات موضوع و کامل نمودن آن به تبیین و تشریح موضوع پایه می پردازیم.

د: مطالب و محتوای هر یک از مفاهیم آموزشی را به اختصار توضیح می دهیم.



10-

با استفاده از چه روش هایی می توان در اواسط جلسه درسی ایجاد انگیزه نمود؟ (انگیزه های میانی)

الف: به روش های ایجاد انگیزه های فطری متوسل می شویم.

ب: موضوع تدریس را با نیازها و احتیاجات زندگی فراگیر مرتبط نماییم.

ج: در فرآیند تدریس طرح (معما) نموده و در فراگیران ایجاد رقابت نماییم.

د: از روش تدریس سخنرانی و سایر روش های (مربی محور) استفاده نماییم.



11-

کدم یک از موارد ذیل به فعالیت های مرتبط با (فرآنید تدریس) نظم و ترتیب می بخشد؟

الف: تنظیم طرح درس

ب: تنظیم برنامه آموزشی

ج: تنظیم محتوای آموزش

د: خلاقیت مربی



12-

استفاده از روش پرسش و پاسخ باعث می شود که:

الف: فراگیران با سوالات آزمون آشنا شوند

ب: در ارتباط با زمان آموزش صرفه جویی شود

ج: فعالیت های ذهنی فراگیران در مسیر مفاهیم آموزشی قرار گیرد

د: اکثریت فراگیران در وضعیت غیر فعال قرار گیرند



13-

طوفان مغزی از فنون مهم ....... است.

الف: آنالیز شغلی

ب: آنالیز هدف

ج: بحث گروهی

د: تعیین استاندارد



14-

در شرایط متعارف چند درصد از (یادگیری انسان) از طریق حس بینایی صورت می گیرد؟

الف: 30 درصد

ب: 25 درصد

ج: 75 درصد

د: 60 درصد



15-

از اهداف کلی ارزشیابی می باشد:

الف: اجتماعی - تربیتی

ب: فرهنگی - سیاسی

ج: مشارکتی - فرهنگی

د: مشارکتی - تربیتی



16-

.......... عبارتست از ایجاد یک تصویر ذهنی از آموخته ها با استفاده از وسائل و مواد کمک آموزشی.

الف: یادگیری

ب: شرطی سازی

ج: بصری سازی

د: تکنولوژی آموزشی



17-

بعد از نیازسنجی نوبت ........ است.

الف: طرح درس

ب: برنامه آموزشی

ج: طراحی دوره آموزشی

د: تعیین محتوا



18-

از جمله شاخص های مهمی است که در (رویکرد نوین تدریس) مورد توجه جدی قرار گرفته است:

الف: محتوا محور

ب: مربی محور

ج: فراگیر محور

د: روش محور



19-

فرآیندی است برای کشف توالی و ترتیب صحیح راههایی که به یک هدف یا یک راه حل منتهی می شود.

الف: روش حل مسئله

ب: روش ایفای نقش

ج: روش پرسش و پاسخ

د: روش شبیه سازی



20-

کدام یک از موارد ذیل از جمله شیوه های مورد استفاده در روش طوفان فکری نمی باشد؟

الف: ایده دیگران را مورد انتقاد قرار ندهید

ب: از ایده های سالم هم استقبال کنید

ج: تعداد ایده ها هر چه بیشتر باشد بهتر است

د: ایده های دیگران را ترکیب نکنید



برگزار‌ کننده دوره‌های تخصصی و مهارت‌های ویژه بازار ‌کار و مشاغل
Top Computer Training School & IT Academy in Tehran, Iran | Computer Skills Training College, tutorials, PAYA Computer institute
Contact Us