نمونه سوالات آزمون پداگوژی مربیگری فنی و حرفه ای Pedagogy

1-

خصوصیات یک آزمون ایده آل کدام گزینه است؟

الف: آسان بودن، قابل فهم بودن، عینی بودن

ب: روائی داشتن، منظم بودن، عینی بودن

ج: روائی، پایایی، ساخت مند

د: روائی، پایایی یا اعتبار، عینیت



2-

در کدام روش مربی می تواند از قدرت عملکرد و شناخت بدست آمده توسط فراگیران آگاهی یابد؟

الف: روش ایفای نقش

ب: روش پرسش و پاسخ

ج: طوفان فکری

د: روش حل مسئله



3-

تعریف طرح درس:

الف: ساماندهی و برنامه ریزی مجموعه فعالیت های کارآموز

ب: ساماندهی و برنامه ریزی مجموعه فعالیت های مربی

ج: ساماندهی و برنامه ریزی مجموعه فعالیت های مدیریت

د: ساماندهی و برنامه ریزی مجموعه فعالیت های آموزشی



4-

توسل به شیوه هایی همچون کیفر و مجازات چه تاثیری در فرایند یادگیری به جای می گذارد؟

الف: موجب تحریک فراگیر برای یادگیری می شود

ب: تاثیر قابل توجهی نخواهد داشت

ج: باعث تقویت فرایند یادگیری می شود

د: در فرایند یادگیری اختلال بوجود می آورد



5-

براساس نگرش خردسال آموزی جو محیط یادگیری بایستی به چه گونه ای باشد؟

الف: ارتباطات دو طرفه احترام آمیز

ب: محیط در حد معقول غیر رسمی و دوستانه

ج: متمایل به استبدادی و مبتنی بر رقابت فردی یادگیرنده ها

د: شیوه رهبری دموکراتیک



6-

کدامیک از عبارات ذیل در برگیرنده مفهوم عبارت "اندروگوژی" می باشد؟

الف: هنر آموزش بزرگسالان

ب: آموزش حین کار

ج: روش علمی تعلیم و تربیت

د: روش علمی آموزش های فنی و حرفه ای



7-

سریع ترین و متداول ترین سطح ارزشیابی کدام است؟ (مدل کرک پاتریک)

الف: سطح یادگیری

ب: سطح رفتار

ج: سطح عکس العمل

د: سطح نتایج



8-

در حیطه عاطفی فراگیر پس از دریافت و توجه کردن به مطلب به کدام مرحله می رسد؟

الف: پاسخ دادن

ب: ارج نهادن

ج: سازماندهی ارزشیابی

د: پایداری و توجه کردن



9-

اولین مرحله از فرایند (تدریس تئوری) کدام است؟

الف: ایجاد انگیزه

ب: ارائه اطلاعات کلی

ج: ارائه اطلاعات جزئی

د: هدف های جزئی



10-

کدام گزینه جزء عوامل موثر در انتخاب مواد آموزشی نمی باشد؟

الف: متناسب بودن

ب: ساده نبودن

ج: واقعی بودن

د: در دسترس بودن



11-

روش های شناسایی نیازهای آموزشی کدامند؟

الف: تحقیق از طریق پرسشنامه

ب: تحقیق از طریق مصاحبه

ج: تحقیق از طریق مطالعه آمار

د: هر سه مورد



12-

مفهوم سر واژه و اصطلاح (CUDBAS) کدام است؟

الف: تهیه و تدوین برنامه آموزشی بر مبنی اهداف آموزشی

ب: تهیه و تدوین برنامه آموزشی بر مبنای نیازهای آموزشی

ج: تهیه و تدوین برنامه آموزشی بر مبنای توانایی مربیان

د: تدوین یک برنامه درسی بر مبنای ساختار توانایی



13-

دانشگاه جندی شاپور در چه زمانی تاسیس گردید؟

الف: هخامنشیان

ب: سلجوقیان

ج: ساسانیان

د: اشکانیان



14-

هدف از برگزاری آزمون ......... جمع آوری اطلاعات در خصوص میزان و نحوه یادگیری فراگیران در مقاطع مشخصی از فرآیند اجرای برنامه آموزشی می باشد.

الف: تراکمی

ب: ارتقایی

ج: تشخیصی

د: کتبی



15-

از چند روش برای ارزشیابی مهارت ها استفاده می شود؟

الف: روش مشاهده تقلید

ب: روش برگزاری امتخان کتبی و عملی

ج: روش مشاهده برگزاری آزمون مهارت

د: روش امتحان شفاهی و آزمون مهارت



16-

یکی از عوامل مهم در تدریس موفقیت آمیز چیست؟

الف: برنامه ریزی دقیق موضوع درس و حجم آن

ب: انتخاب روشها و فنون تدریس مناسب

ج: تدوین اهداف آموزشی دقیق

د: انتخاب وسایل کمک آموزشی مناسب



17-

جزء لاینفک فرآیند آموزش است:

الف: نیازسنجی

ب: طبقه بندی مشاغل

ج: گزینش مربیان آموزشی

د: تکنولوژی آموزشی



18-

چنانچه به این قبیل از فراگیران اجازه داده شود، تمام وقت کلاس را در اختیار خود گرفته زیادگویی می کند:

الف: فراگیر مردد

ب: فراگیر بحاث

ج: فراگیر خارج از گود

د: فراگیر انحصار طلب



19-

کدام مورد در تعریف وسایل آموزشی درست است؟

الف: فقط وسایل هستند

ب: فقط مطالب نوشته شده هستند

ج: هم وسایل و هم مطالب نوشته شده هستند

د: فقط وسایل سمعی هستند



20-

کدامیک از موارد زیر شرایط انسانی در تنظیم طرح درس نمی باشد؟

الف: شرایط فراگیران

ب: علاقه فراگیران به رشته آموزشی

ج: نور و گرما

د: سطح سواد و میزان تحصیلات و ضریب هوشی



برگزار‌ کننده دوره‌های تخصصی و مهارت‌های ویژه بازار ‌کار و مشاغل
Top Computer Training School & IT Academy in Tehran, Iran | Computer Skills Training College, tutorials, PAYA Computer institute
Contact Us