نمونه سوالات آزمون پداگوژی مربیگری فنی و حرفه ای Pedagogy

1-

چنانچه (محتوای درسی) از مفاهیم پیچیده ای برخوردار باشد، لازم است که:

الف: از روش های آموزشی فراگیر مدار استفاده شود

ب: هدف های آموزشی با سرعت مناسب ارائه شود

ج: از وسایل آموزشی و ابزار پشتیبانی کننده استفاده شود

د: روش های آموزشی مربی مدار استفاده شود



2-

محتوای درسی عبارت است از:

الف: کلیه مفاهیم، مباحث و موضوعاتی که در کلاس درس عنوان می گردند.

ب: کلیه مفاهیمی که در راستای تحقق اهداف آموزشی در کلاس درس ارائه می گردد.

ج: کتب و منابع آموزشی موجود در رشته مربوطه.

د: استاندارد آموزشی رشته مربوطه که حاوی اهداف کلی و جزئی می باشد.



3-

یکی از عوامل مهم در تدریس موفقیت آمیز چیست؟

الف: برنامه ریزی دقیق موضوع درس و حجم آن

ب: انتخاب روشها و فنون تدریس مناسب

ج: تدوین اهداف آموزشی دقیق

د: انتخاب وسایل کمک آموزشی مناسب



4-

کدام یک از موارد ذیل از جمله شیوه های مورد استفاده در روش طوفان فکری نمی باشد؟

الف: ایده دیگران را مورد انتقاد قرار ندهید

ب: از ایده های سالم هم استقبال کنید

ج: تعداد ایده ها هر چه بیشتر باشد بهتر است

د: ایده های دیگران را ترکیب نکنید



5-

روایی یعنی ........ .

الف: همان عاملی را اندازه گیری کند انتظار داریم

ب: معیارهای درستی داشته باشیم

ج: ثبات و تکرار نمرات در آزمون دیگری نیز اثبات شود

د: پرسش ها قابل فهم باشند



6-

نقش (آگاهی از موفقیت) در فرایند (یادگیری) چگونه است؟

الف: فاقد نقش تعیین کننده است

ب: به استمرار تلاش برای کسب موفقیت های بعدی کمک می کند

ج: تلاش برای یادگیری را محدود می کند

د: تا حدودی بستگی به موفقیت و یا عدم موفقیت سایر فراگیران دارد



7-

بر اساس الگوی کرک پاتریک، اعمال ارزشیابی در این سطح در واقع مشخص کننده اثرات (اجتماعی-سازمانی) یک دوره آموزشی می باشد:

الف: سرعت عکس العمل

ب: سطح رفتار

ج: سطح نتایج

د: سطح یادگیری



8-

کدام یک از مفاهیم زیر از ویژگی های استفاده از روش های آموزشی (فراگیر محور) محسوب می شود؟

الف: فراگیران از انگیزه های مناسبی برای شرکت در کلاس و یادگیری برخوردارند.

ب: امکان نشان دادن خلاقیت و ابتکار برای فراگیران وجود ندارد.

ج: رعایت نظم و مقررات کلاس جزء مهمترین اولویت ها میباشند.

د: میزان استفاده از وسایل تجربی و کمک آموزشی محدود است.



9-

یادگیری در سطح ترکیب فراگیر را قادر می سازد که:

الف: مسائل جدید را بدون راهنمایی دیگران حل نماید

ب: با ارائه یک شیوه ابتکاری مشکل خاصی را حل نماید

ج: در خصوص فعالیت سایر فراگیران قضاوت و ارزشیابی نماید

د: یک ایراد نامشخص را مشخص نماید



10-

مهمترین هدف از اجرای برنامه های آموزشی ....... است.

الف: برنامه ریزی

ب: تدریس موفقیت آمیز

ج: یادگیری فراگیر

د: پرورش فراگیر



11-

تعیین هدف های کلی درس مربوط به:

الف: فعالیتهای ضمن درس

ب: فعالیتهای قبل از درس

ج: فعالیتهای بعد از درس

د: ارکان طرح درس



12-

"برنامه ای که در آن روش و ترتیب یا روند و مدت زمان لازم برابر نیل به اهداف تشریح می گردد" مربوط به کدام اصطلاح است؟

الف: روش آنالیز شغلی و رفتاری

ب: روش آنالیز هدف

ج: روش بحث گروهی

د: روش مونتاژ



13-

کدام یک از عوامل زیر در طرح درس سوالات نقش اساسی دارد؟

الف: توجه به مدت زمان آموزش

ب: توجه به هدفهای کلی آموزش

ج: توجه به ابزار و وسایل آموزشی

د: توجه به هدفهای رفتاری آموزشی



14-

.......... منشا تعیین اهداف آموزش محسوب می شوند.

الف: محتوای آموزشی

ب: برنامه درسی

ج: نیازهای آموزشی

د: چهرچوب شرایط



15-

سومین مرحله از روش (توضیحی) می باشد:

الف: ایجاد انگیزه

ب: تکمیل توضیحات از طریق تمرین منظم

ج: کنترل موفقیت فراگیران

د: ارائه توضیحات مناسب توسط مربی



16-

کدامیک از موارد زیر جزء حیطه عاطفی نمی باشد؟

الف: دریافت

ب: پاسخ

ج: تقلید

د: سازماندهی



17-

از اهداف کلی ارزشیابی می باشد:

الف: اجتماعی - تربیتی

ب: فرهنگی - سیاسی

ج: مشارکتی - فرهنگی

د: مشارکتی - تربیتی



18-

تهیه طرح درس مربوط به فعالیتهای ........ مربی می باشد.

الف: پیش از درس

ب: غیر رسمی

ج: ضمن تدریس

د: پس از تدریس



19-

وظیفه مربی فنی و حرفه ای عبارتست از:

الف: برطرف نمودن نیازهای مرتبط با مهارت فراگیران

ب: انتقال اطلاعات مورد نیاز به فراگیران

ج: انتقال مهارت و نگرش مورد نیاز در خصوص وظایف فعلی فراگیران

د: انتقال دانش، مهارت و نگرش صحیح به فراگیران



20-

کدامیک از موارد ذیل نشان دهنده یادگیری در سطح (ارزش گذاری) حیطه عاطفی می باشد؟

الف: فراگیر پس از دریافت مطلب از خود عکس العمل نشان می دهد.

ب: فراگیر از مطالب ارائه شده جانبداری می کند.

ج: فراگیر مطالب را در وجو خود نهادینه می کند.

د: فراگیر به ارزیابی مطالب پرداخته و برای آن ارزش قائل می شود.



برگزار‌ کننده دوره‌های تخصصی و مهارت‌های ویژه بازار ‌کار و مشاغل
Top Computer Training School & IT Academy in Tehran, Iran | Computer Skills Training College, tutorials, PAYA Computer institute
Contact Us