الف: فعالیتهای ضمن درس
ب: فعالیتهای قبل از درس
ج: فعالیتهای بعد از درس
د: ارکان طرح درس
الف: آموزش
ب: یادگیری
ج: تدریس
د: پرورش
الف: تجزیه کار
ب: اجرای کار توسط مربی
ج: ارائه کار توسط فراگیر
د: کنترل و ارزشیابی
الف: نمادهای کلامی
ب: پوستر آموزشی
ج: شبیه سازی و بازی های آموزشی
د: فیلم های آموزشی
الف: پداگوژی
ب: اندراگوژی
ج: پداگوگ
د: اندارگوگ
الف: سنجش
ب: آزمون شفاهی
ج: آزمون
د: ارزیابی
الف: فراگیر مدار و مشارکتی
ب: اکتشافی
ج: شبیه سازی
د: مربی مدار
الف: مدیران ارشد
ب: سطوح میانی
ج: افراد
د: متصدیان سایر مشاغل
الف: ایده دیگران را مورد انتقاد قرار ندهید
ب: از ایده های سالم هم استقبال کنید
ج: تعداد ایده ها هر چه بیشتر باشد بهتر است
د: ایده های دیگران را ترکیب نکنید
الف: دارای ارتباط عمودی با یکدیگر می باشند
ب: هیچ گونه ارتباطی با یکدیگر ندارند
ج: دارای ارتباط موازی با یکدیگر می باشند
د: هر یک از اهداف با سایر هدف ها ارتباط مستقیم دارد
الف: سخنرانی
ب: سقراطی
ج: پرسی و پاسخ
د: بحث
الف: مهارت
ب: استاندارد
ج: روش بهتر
د: توانایی
الف: پروژکتور اورهد، گرام، تابلو مغناطیس
ب: چارت ها و فلپ چارت ها، صفحات شفاف ترانس پارنسی، فیلم استریپ و اسلایدها
ج: پروژکتور اوپک، ماهواره، نمودارها
د: فیلم استریپ و اسلایدها، پوسترها، رادیو
الف: 10 تا 15
ب: 15 تا 20
ج: 10 تا 50
د: 80 تا 90
الف: ساعات آموزش
ب: نام مربی
ج: روزهای هفته
د: اهداف درسی
الف: سوالات جورکردنی
ب: سوالات پاسخ صحیح، غلط
ج: سوالات چهار گزینه ای
د: سوالات تشریحی
الف: فردی، سازمانی، منطقه ای، ملی
ب: فردی، منطقه ای، محلی، سازمانی
ج: فردی، سازمانی، محلی، صنایع
د: سازمانی، صنایع، فردی، ملی
ب: ایفای نقش
ج: پرسش و پاسخ
د: شبیه سازی
الف: پاورپوینت
ب: فتوشاپ
ج: اوپک
د: اورهد
الف: بارش فکری
ب: مطالعه موردی
ج: بازدید از صحنه های واقعی
د: سخنرانی