نمونه سوالات آزمون پداگوژی مربیگری فنی و حرفه ای Pedagogy

1-

از جمله وسائل آموزشی است که از قابلیت بزرگنمایی و انتقال داده های تصویری، متن، فیلم و صدا برخوردار می باشد.

الف: دیتا پروژکتور

ب: تابلو هوشمند

ج: ماکاپ

د: اورهد پروژکتور



2-

(یادگیری) آنگاه تحقق می یابد که:

الف: هدف های آموزشی کاملاً مشخص شده باشد

ب: فراگیر شخصاً برای یادگیری فعالیت نماید

ج: فضای آموزشی از امکانات مناسب برخوردار باشد

د: برنامه درسی به صورت منطقی تدوین شده باشد



3-

چنانچه امتیاز اختصاص یافته به هر یک از سوالات بر اساس دشواری و یا اهمیت سوال صورت گرفته باشد، این شکل خاص از بارم بندی مورد استفاده قرار گرفته است:

الف: بارم بندی یکسان

ب: بارم بندی یکنواخت

ج: بارم بندی ارزشی

د: بارم بندی نسبی



4-

پایین ترین سطح یادگیری در حیطه شناختی چیست؟

الف: سطح سازمان بندی

ب: سطح دانش

ج: سطح تجزیه و تحلیل

د: سطح قضاوت و ارزشیابی



5-

بر مبنای الگوی کرک پاتریک (نظرسنجی در خصوص شیوه آموزش)، مشمول کدام یک از سطوح ارزشیابی می باشد؟

الف: عکس العمل

ب: یادگیری

ج: رفتار

د: نتایج



6-

بنیادی ترین اصل در فرآیند (شیوه حل مشکلات رفتاری فراگیر) عبارت است از:

الف: ارائه فرضیه های احتمالی

ب: تماس مستقیم با خانواده فراگیر

ج: برقراری روابط حسنه با فراگیر

د: کسب حقایق و واقعیت های موجود



7-

مواقعی که امر راهنمایی تحصیلی مطرح می شود از کدام نوع آزمون استفاده می شود؟

الف: آزمون ارتقائی

ب: آزمون تشخیص

ج: آزمون سنجش دانش

د: آزمون استعداد



8-

در این روش آموزشی تعدادی از فراگیران به منظور تجسم عینی مفاهیم آموزشی یک سناریو را به صورت نمایش کوتاه اجرا می نمایند:

الف: ایفای نقش

ب: پروژه

ج: حل مسئله

د: بازدید واقعی



9-

کدام گزینه جزء عوامل موثر در انتخاب مواد آموزشی نمی باشد؟

الف: متناسب بودن

ب: ساده نبودن

ج: واقعی بودن

د: در دسترس بودن



10-

در کدام سطح از حیطه شناختی توانایی (قضاوت در خصوص ارزش مطالب) وجود دارد؟ (طبقه بندی بلوم)

الف: کاربرد

ب: دانش

ج: ارزشیابی

د: ادراک



11-

در فرآیند (تهیه و تدوین برنامه درسی بر اساس ساختار توانایی) و در گام (تعیین سطح شایستگی) مراد از (کار کم اهمیت تر) کدام است؟

الف: نیاز به مهارت خاصی ندارد.

ب: آگاهی از فنون اجرای کار از الزامات تصی شغل نمی باشد.

ج: نیازمند دانش، نگرش و مهارت با سطح اندک می باشد.

د: اساساً به مهارت، دانش و نگرش خاصی نیاز ندارد.



12-

از جمله مواردی است که هنگام تهیه اسلایدهای آموزشی و استفاده از آن توسط نرم افراز پوینت باید مورد توجه قرار گیرد.

الف: از پیش زمینه رنگی برای تهیه اسلاید استفاده شود.

ب: از نمادهای متحرک برای تهیه اسلاید استفاده شود.

ج: اسلاید باید کوتاه، مختصر و مفید باشد.

د: اسلاید باید کلیه هدف های جزئی راتشریح نماید.



13-

چنانچه هدف از برگزاری آزمون، تعیین معیاری برای رتبه دهی و ارتقاء فراگیر به سطوح بالاتر باشد، کدام یک از انواع ارزشیابی مورد نظر می باشد؟

الف: ارزشیابی تشخیصی

ب: ارزشیابی مرحله ای

ج: ارزشیابی پایانی

د: ارزشیابی تکوینی



14-

"فراگیر به میل خود در فعالیت های اجتماعی شرکت میکند" نشان دهنده کدام سطح از سطوح حیطه عاطفی است؟

الف: دریافت و توجه کردن

ب: پاسخ دادن

ج: پایدار شدن

د: سازماندهی ارزشها



15-

بیشتر موادآموزشی که در آموزش استفاده می شوند چه موادی هستند؟

الف: مواد آموزشی سمعی

ب: مواد آموزشی سمعی، بصری

ج: مواد آموزشی بصری

د: شنیداری



16-

چنانچه محتوای درسی از مفاهیم پیچیده ای برخوردار باشد، الزاماً باید:

الف: از روش های فراگیر مدار استفاده شود.

ب: هدف های آموزش به هدف های رفتاری تبدیل شوند.

ج: از وسائل آموزشی و ابزار پشتیبانی کننده استفاده شود.

د: از روش های آموزشی مربی مدار استفاده شود.



17-

در فرآیند استفاده از این روش آموزشی، فراگیران این امکان را خواهند داشت افکار و ذهنیات خود را فی البداهه مطرح نمایند:

الف: طوفان فکری

ب: اکتشافی

ج: سخنرانی

د: نمایش عملی



18-

پس از اندازه گیری صورت می گیرد و وظیفه اش تحلیل جامع و چند وجهی از عملکرد می باشد:

الف: سنجش

ب: آزمون شفاهی

ج: آزمون

د: ارزیابی



19-

در کدام مرحله از مراحل تدریس در حیطه شناختی مربی به طرح اصول، مفاهیم و محتوای آموزشی که در ارتباط با هدف های جزئی هستند می پردازد؟

الف: مرحله تکمیل اطلاعات

ب: مرحله ارائه اطلاعات

ج: مرحله کنترل موفقیت

د: مرحله ایجاد انگیزه



20-

مفهوم سر واژه و اصطلاح (CUDBAS) کدام است؟

الف: تهیه و تدوین برنامه آموزشی بر مبنی اهداف آموزشی

ب: تهیه و تدوین برنامه آموزشی بر مبنای نیازهای آموزشی

ج: تهیه و تدوین برنامه آموزشی بر مبنای توانایی مربیان

د: تدوین یک برنامه درسی بر مبنای ساختار توانایی



برگزار‌ کننده دوره‌های تخصصی و مهارت‌های ویژه بازار ‌کار و مشاغل
Top Computer Training School & IT Academy in Tehran, Iran | Computer Skills Training College, tutorials, PAYA Computer institute
Contact Us