الف: فیزیکی
ب: محتوا
ج: انسانی
د: مکانی
الف: تحقیق از طریق مطالعه آمار و اسناد
ب: تحقیق از طریق مصاحبه و مشاهده
ج: تحقیق از طریق پرسشنامه ها
د: تحقیق کتابخانه ای
الف: آمادگی، مقدمه، متن
ب: مقدمه، متن، آمادگی
ج: متن، آمادگی، ایجاد انگیزه
د: متن، مقدمه، آمادگی
الف: تصادفی
ب: یکنواخت
ج: ناشناخته
د: گروهی
الف: پیش از پخش فیلم در مورد نتایج حاصله توضیح داده شود.
ب: همزمان با نمایش فیلم توضیحات لازم توسط مربی ارائه شود.
ج: در پایان نمایش فیلم خلاصه مفاهیم مورد نظر تکرار شود.
د: در پایان فیلم خلاصه استاندارد آموزشی و طرح درس مربوطه بین فراگیران توزیع شود.
الف: توجه نسبت به فرآیند آموزش
ب: سازماندهی کلاس درس
ج: انتخاب روشهای صحیح آموزش و تدریس
د: هر سه مورد
الف: دارای ارتباط عمودی با یکدیگر می باشند
ب: هیچ گونه ارتباطی با یکدیگر ندارند
ج: دارای ارتباط موازی با یکدیگر می باشند
د: هر یک از اهداف با سایر هدف ها ارتباط مستقیم دارد
الف: ممکن است اساساً انجام نشود
ب: نتایج حاصله با کیفیت مطلوب و ضریب اطمینان لازم همراه نخواهد بود
ج: کار با سرعت ممناسب انجام نخواهد شد
د: کلیه موارد فوق محتمل است
الف: اهداف - مفهوم، معنی و رئوس مطالب
ب: تصویر کلی از موضوع آموزش
ج: مطالب مفصل و کامل
د: مطالب رندومی و تصادفی
الف: اجتماعی
ب: تربیتی
ج: کوتاه مدت
د: سازمانی
الف: تشریحی
ب: جورکردنی
ج: صحیح، غلط
د: چهار گزینه ای
الف: تابلو هوشمند
ب: ویژولایزر
ج: اورهد پروژکتور
د: دیتا پروژکتور
الف: شیوه بحث
ب: واحد کار
ج: حل مسئله
د: روش پرسش و پاسخ
الف: مهارت
ب: استاندارد
ج: روش بهتر
د: توانایی
الف: مبانی مطالب تئوری است
ب: داشتن اطلاعات مقدماتی است
ج: داشتن اطلاعات کامل است
د: قدرت انجام کار است
الف: ادراک
ب: پاسخ
ج: ترکیب
د: دانش
الف: فراگیر مردد
ب: فراگیر خودنما
ج: فراگیر خارج از گود
د: فراگیر سرسخت
ب: کاربرد
ج: دانش
د: ارزشیابی
الف: عشق و محبت
ب: وابستگی به افراد خانواده
ج: ساختار فیزیولوژیک
د: شرایط محیطی
الف: سطح عکس العمل
ب: سطح نتایج
ج: سطح رفتار
د: سطح یادگیری